题目内容
1．下列物理量中以伏特为单位的是（ ）| A． | 电流 | B． | 电压 | C． | 电阻 | D． | 电功率 |
分析 明确选项中各物理量的单位及其来历，就能确定符合题意的选项．
解答 解：在国际单位制中：
A、电流的单位是安培，它是以法国物理学家安培的名字命名的，不符合题意；
B、电压的单位是伏特，它是以英国物理学家伏特的名字命名的，符合题意；
C、电阻的单位是欧姆，它是以德国物理学家欧姆的名字命名的，不符合题意；
D、电功率的单位是瓦特，它是以英国科学家瓦特的名字命名的，不符合题意．
故选B．
点评 此题考查的是我们对常见的电学物理量及其单位的掌握情况，难度不大，容易解答．
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9．我们能从不同方向看到教室里的物体，这主要是因为（ ）
| A． | 这些物体本身都是发光的 | B． | 人眼睛发出的光射到这些物体上 | ||
| C． | 射到这些物体上的光发生了折射 | D． | 射到这些物体上的光发生了漫反射 |
12．如图1所示小明同学用易拉罐来进行小孔成像实验．
（1）为了确保人眼能看到物体清晰的像，所开的小孔要尽可能小（选填“大”或“小”），人眼应在薄膜（选填“薄膜”或“小孔）一侧进行观察．
（2）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图1所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图2中画出蜡烛所成的像．
（3）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见表）．
从数据中可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越大．
（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是6cm．
（5）请你根据图中所做的图象进行猜想，如果保持半透明纸和小孔的距离不变，将蜡烛靠近小孔，那么所成的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
（1）为了确保人眼能看到物体清晰的像，所开的小孔要尽可能小（选填“大”或“小”），人眼应在薄膜（选填“薄膜”或“小孔）一侧进行观察．
（2）小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛（如图1所示），则在半透明纸上会看到蜡烛的像，请你在图2中画出蜡烛所成的像．
（3）小明实验时发现小孔成像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关．他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一支蜡烛实验，且保持蜡烛到小孔的距离不变，在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见表）．
| 小孔到半透明纸的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
（4）请你根据有关结论判断：当半透明纸距小孔12cm时，像的高度是6cm．
（5）请你根据图中所做的图象进行猜想，如果保持半透明纸和小孔的距离不变，将蜡烛靠近小孔，那么所成的像将会变大（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m，如图所示．
16．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），导线若干．
（1）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置（填字母）．
A．断开、A端 B．闭合、阻值最大处
C．断开、任意位置 D．断开、B端
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路，其中有两个元件连接错误，它们是电流表、电压表（值须填写连错的元件）．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是电阻R断路．
（4）排除故障后，先在ab间接接入5Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，并记录相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动，这样移动滑片的目的是：使电阻两端的电压不变．在移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视C（选填序号）．
A．小灯泡亮度 B．电流表示数
C．电压表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器．
（6）小敏同学实验中测量得到的数据如下表：
分析表中数据，可得出的结论是：电压不变，导体中的电流与电阻成反比．
（1）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于D的位置（填字母）．
A．断开、A端 B．闭合、阻值最大处
C．断开、任意位置 D．断开、B端
（2）小敏同学按图甲的电路原理图连接了图乙的实物电路，其中有两个元件连接错误，它们是电流表、电压表（值须填写连错的元件）．
（3）正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现电流表指针几乎不动，电压表有示数且接近电源电压，产生这一现象的原因可能是电阻R断路．
（4）排除故障后，先在ab间接接入5Ω电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，并记录相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动，这样移动滑片的目的是：使电阻两端的电压不变．在移动滑动变阻器滑片的同时，眼睛应注视C（选填序号）．
A．小灯泡亮度 B．电流表示数
C．电压表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器．
（6）小敏同学实验中测量得到的数据如下表：
| 电压U/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 | 50 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.16 | 0.1 | 0.06 |
6．
如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω，当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则（ ）
如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω，当S1、S2都断开时，电流表示数为1A，则（ ）| A． | 电源电压为30V | |
| B． | 当S1、S2都闭合时，电流表示数为2A | |
| C． | 当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10W | |
| D． | 当S1、S2都闭合时，R2消耗的功率为40W |
10．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（ ）
| A． | 古人用钻木的方法取火 | B． | 放入电冰箱中的食物温度会降低 | ||
| C． | 小强从滑梯上滑下，感觉臀部发热 | D． | 陨石坠入地球大气层成为流星 |
