题目内容
如图所示是投掷铅球的场景.下列说法中不正确的是( )
A. 铅球离开手后能继续运动是因为具有惯性
B. 铅球在空中下落过程中重力势能不断增大
C. 铅球在空中运动时.运动状态不断改变
D. 铅球在地上越滚越慢.是因为受到了摩擦阻力的作用
![]()
铅球被投掷出去,由于推力的作用从静止获得了一个速度,开始运动,当铅球离开人手后就不再受力的作用,但由于铅球具有惯性,要保持原来的运动状态不变,所以铅球在空中会继续运动.
铅球下落的过程中,质量不变,高度减小、速度增大,故将重力势能不断减小,动能增大.
铅球在空中运动时.运动状态不断改变,落在地上后,因为受到了摩擦阻力的作用越滚越慢,最终停下来.
综上分析,ACD正确,B错误.
故选B.
回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究二力平衡的条件:
| 猜想 | 小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等,方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡. |
| 过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验,向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动. 通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在 上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了 法.
|
| 程序 | 提出问题﹣﹣猜想﹣﹣ ﹣﹣得出结论. |
| 作图 | 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图. |
(2)探究密度概念的建构:
| 表格图象 |
| |||||||||||||||||||||||||
| 结论方法 | ①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是 的. ②上述实验图象如图所示,图线 反映了铝块的实验情况. ③由数据表格形式变换成图象格式,运用了 法. ④由上述试验引入了密度的概念,密度在数值上等于物体 的质量. | |||||||||||||||||||||||||
| 讨论 | 小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了 组合 法.实验得到如下数据:
|
小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 。
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。