题目内容

如图所示，将重100N的甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，杠杆在水平位置平衡，已知：乙物体所受重力为20N，AO∶OB＝1∶3，甲物体的底面积为0.2m2，g取10N/kg。求：甲物体对地面的压强是多大？

练习册系列答案
相关题目

下列实例中，属于增大摩擦的是 （ ）

A．用力压橡皮，擦去写错的字

B．磁悬浮列车高速行驶时，列车与轨道脱离接触

C．自行车用久了，在轴承处加润滑油

D．古人移动巨石时，在地上铺设滚木

如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距，每个钩码重0．5N：

（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向_______旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。

（2）实验中有6个钩码，调节好杠杆后，在杠杆左边距离支点2格的B处挂了4个钩码。为使杠杆平衡，应在杠杆右边 处挂上 个钩码。

（3）实验中改变支点两端的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是 。

著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐（如图），那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）

A．木桶的粗细 B．木桶的轻重

C．最短的一块木板 D．最长的一块木板

上紧发条的玩具车在水平桌面上跑动时，其（ ）

A．动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能

C．重力势能转化为动能 D．动能转化为重力势能

小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用下图所示的组装好的滑轮组进行了实验。

（1）在实验中，弹簧测力计应竖直向上________拉动。

（2）下表是小丽测量并记录的部分数据：

①请你根据图所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整。

②请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J；该滑轮组的机械效率η= 。

（3）小丽想提高该滑轮组机械效率。请你利用所学知识，给小丽提出一条合理的建议。

在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是（ ）

A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手

B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手

C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手

D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手

关于下图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是

A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值

B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长

C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小

D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升

下列对图中四幅图的描述不正确的是

A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声

B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声

D．丁图B超检查身体应用声能传递信息

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