题目内容
近来，小华的爷爷为了看清书的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越远了，小华的爷爷是__________眼。
在“探究二力平衡的条件”实验中，小华选择了如图甲的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。
（1）当物体处于静止状态或_______________状态时，认为它受到的力是相互平衡的。
（2）实验中选择小卡片的目的是_____________（选填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力。
（3）如图乙当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（选填“能”或“不能”）平衡。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，物理老师认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
如图甲所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。图乙四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
下列器具中，没有应用连通器原理的是（ ）
A. 洒水壶 B. 船闸 C. 水银气压计 D. 锅炉水位计
王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学又摘下眼镜，这样戴上摘下非常不方便。王老师的眼睛是_______(选填“近视”或“远视”)眼，可以用________镜来矫正。小军将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过_______区看书，通过_______区看同学，再不需要频繁戴上或摘下眼镜。
如下图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做___________ 运动，根据_________知识就可以间接测量出滑动摩擦力的大小。
（2）分析图_______可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图________发现，______（填A或B）的接触面更粗糙。
（4） 如图e所示，物块B受到的摩擦力fB=_______N．
如图，小灯泡标有“6V，3W”，电流表的量程是0~3A，R0=36Ω，电源电压U=12V，滑动变阻器最大电阻是18Ω。求：
（1）S1和S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值多大时，灯L能正常发光？
（2）S1和S2都闭合时，移动P，电路允许消耗的最大功率及最小功率各是多少?
关于温度、热量和内能，下列说法不正确的是:
A. 物体的温度升高，内能增大
B. 物体的温度越高，所含的热量越多
C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量
D. 物体的温度不变，其内能就一定不变
在探究“电流与电压关系”的实验中，电源电压保持3V不变，定值电阻阻值为5Ω。
（1）按照如图所示的电路图连接好电路，把变阻器的滑片移到________（选填“A”或“B”）端后，闭合开关，发现电压表的示数为3V，电流表的示数为零，则电路中的故障可能是定值电阻_________（选填“短路”或“断路”）。
（2）重新正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片，测出几组电压值和对应的电流值，分别填入下表中，分析表中的数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压__________。
