搜索
题目内容
相同的4:2:1外形的砖如图分组放置,则:
A. 密度比为1:1:1 B. 质量比为3:2:1
C. 地面对它们支持力比为3:2:1 D. 对地面压强比为3:4:4
试题答案
相关练习册答案
ABCD
练习册系列答案
标准期末考卷系列答案
全优课堂同步精讲巧拨系列答案
好帮手全程测控系列答案
名师点睛满分试卷系列答案
上教社导学案系列答案
初中优选测试卷系列答案
高效课堂宝典训练系列答案
畅响双优卷系列答案
初中满分冲刺卷系列答案
52045单元与期末系列答案
相关题目
(2008?青岛模拟)综合问答:
如图是外形相同且长宽厚之比为4:2:1的砖,按砖的材料不同分为三组,甲、乙、丙三组砖的密度之比为1:3:2,
若把每组砖中间那块变成密度为ρ
0
的砖,且ρ
0
:ρ
乙
=2:1,则此时三组砖对地面的压强之比为
16:6:5
16:6:5
.
回顾探究和实验:
(1)下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录.
表一
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
表二
电压U/V
1
2
3
电流I/A
0.1
0.2
0.3
分析表一数据,可得出结论:
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比
;
分析表二数据,可得出结论:
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比
.
(2)小明和同学们正在做“测定小灯泡电阻”的实验(小灯泡标有“2.5V”的字样):
①画出实验电路图;
②根据电路图将实物元件连接起来;
③灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是
7.8Ω
7.8Ω
;
实验次序
1
2
3
4
灯泡两端的电压U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
通过灯泡的电流I/A
0.26
0.30
0.34
灯泡的发光情况
微亮→逐渐变亮
④分析表中的数据可以看出,在灯丝电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻
增大
增大
.
(3)图中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系.他做了如下实验,实验步骤为:
先连接好如图(甲)所示的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小,记为I
1
,发现电磁铁吸引住大头针的数目较少;
①调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I
2
,发现电磁铁吸引住大头针的数目增加;
②再按图(乙)所示的电路图连接好电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I
2
,发现电磁铁吸引住大头针的数目进一步增加.
从以上实验我们得出的结论是:
a.
外形相同的电磁铁,线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强
外形相同的电磁铁,线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强
.
b.
外形相同的电磁铁,电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
外形相同的电磁铁,电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
.
如图是外形相同且长宽厚之比为4:2:1的砖,按砖的材料不同分为三组,甲、乙、丙三组砖的密度之比为1:3:2,
①若把每组砖中间那块变成密度为ρ
0
的砖,且ρ
0
:ρ
乙
=2:1,则此时三组砖对地面的压强之比为
16:6:5
16:6:5
.
②若把每组砖中间那块砖挖成空心的,依次挖去
1
2
、
1
3
、
1
4
.此时三组砖对地面压强之比为
20:16:11
20:16:11
.
如图放置几组长宽厚之比为4:2:1体积相同、密度为ρ
0
的砖,下列正确说法是( )
A、三组砖对地面的压力之比为1:2:4
B、三组砖对地面的压强之比为1:2:4
C、三组砖中上面那块砖对下面那块砖的压强之比为1:8:4
D、若每组砖中上面的那块更换为密度ρ
甲
:ρ
乙
:ρ
丙
=1:2:4的外形相同的砖,且ρ
0
:ρ
甲
=1:2,则更换后三组砖对地面的压强之比变为3:10:36
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案