Question

11．如图中，将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面．
（1）拨动刻度尺伸出桌面的一端后将会听到声音，这个声音是由于刻度尺产生，靠空气传入耳中的．
（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的音调（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化．
（3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌面在振动．为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌面上放一些砂粒．

Answer 1

分析 （1）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，真空不能传声；
（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（3）为了看到桌子振动更明显，可想办法把桌子振动放大．

解答 解：（1）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，声音是由刻度尺的振动产生的，并通过空气传入人耳的；
（2）刻度尺伸出桌面的长度不同，尺子振动的快慢不同，所以发声的音调也不相同；
（3）为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些砂粒，把桌子振动转化为砂粒的振动，即把桌子振动放大，便于观察．
故答案为：（1）刻度尺；空气；（2）音调；（3）在桌面上放一些砂粒．

点评 本题考查了声音的传播和音调，属于声学基础知识的考查，另外此题把桌子振动转化为砂粒的振动，是一种放大的方法，要学会应用．