题目内容

4．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像．下列光学仪器的成像原理与其相同的是（　　）
A．近视镜B．投影仪C．放大镜D．照相机

分析 凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像应用于照相机；物距等于像距时，成倒立等大的实像，一般用来求凸透镜的焦距；物距小于像距时，成倒立放大的实像应用于投影仪；根据物距和像距的关系进行分析．

解答 解：观察图可知，物距小于像距，由凸透镜成像规律可知，成倒立、放大的实像，故是投影仪的原理．
故选B．

点评 此题主要考查了凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清物距与像距之间的关系．

练习册系列答案
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2．“瓦”是下列哪个物理量的单位（　　）
A．压强B．功率C．长度D．热量
3．在“探究平面镜成像特点”实验中，如图1所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合．
（1）通过图象纸，可方便准确地得出结论，像距等于（填“大于”、“小于”或“等于”）物距．
（2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小相等（“相等”成“不相等”）．
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好象点燃了．说明像是虚（填“虚“或“实”）像，若在像的位置放一光屏，光屏不能 （填“能“或“不能”）承接到像．
（4）如图2所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合．
20．家庭电路中的各用电器之间是并（填“串”或“并”）联的．家庭电路中发生短路时，电路中的电流很大，此时电路中的保险丝（空气开关）会起到保护作用，避免发生火灾．“十字”路口上安装着交通指示灯，每组指示灯是“红、黄、绿”三盏，每盏灯上都标有“220V 100W”字样，则每组灯正常工作时每小时耗电0.1度．
7．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A、可能跟物体浸入液体的深度有关；
B、可能跟物体的重力有关；
C、可能跟物体浸入液体的体积有关；
D、可能跟液体的密度有关．
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：

（1）铁块从位置③→④的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到浮力变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），可以验证猜想C是正确的；（选填“A、B、C、D”）
（2）从位置④→⑤的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变，可以验证猜想A是错误的．（选填“A、B、C、D”）
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想B是错误的（选填“A、B、C、D”）．
（4）分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
（5）该实验探究主要运用的科学探究方法是：控制变量法．
9．如图所示，学习了电热的有关知识后，小群同学把一张细条状锡箔纸两端分别压在干电池的正负极上，他发现锡箔纸发热并燃烧起来，这是由于电源发生了短路，形成了很大的电流，这一过程中能量的转化情况是电能转化为内能．
16．为了探究“电流产生的热量与哪些因素有关”，小飞同学采用如图1甲所示装置设计实验，两个透明容器密封了等质量的空气，容器中各有一段电阻丝．

（1）接通电源后，U型管内液柱的高度差可以反映出电流产生热量的多少． 
（2）图甲中两根电阻丝所采用的连接方式是为了保持两者的通电时间和电流相同． 
（3）图乙中两个密闭容器中的电阻丝是完全相同的，在其中一个容器的外部将一个电阻丝与容器中的电阻丝并联，在通电时间相同的情况下，通过对比两个U型管内液柱的高度差情况，可以得到的结论是当导体电阻和通电时间一定时，电流越大产生的热量越多． 
（4）实验后的反思中，小飞发现将甲乙装置组合成如图3所示的综合装置后，可以一次性解决实验中探究的问题．三个容器中的电阻丝串联起来接到适合的电源两端，通电一段时间后，U型管中的液面高度差最大的应该是B．
13．王老师在课堂上做了一个小魔术--神奇的硬币．先在空的碗里放一枚硬币，移动碗的位置，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和碗的位置不变，向杯里倒水，随着水面的升高，又看到硬币了．如图所示的四幅光路图中，能正确揭示魔术原因的是（　　）
A．B．C．D．
14．关于能源与可持续发展，下列认识正确的是（　　）
A．核燃料是可再生能源
B．太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置
C．能量的转化和转移是有方向性的
D．能量在转化或转移的过程中，总量会减少

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