题目内容
8.①如图乙,用弹簧测力计测出石块的重力为F1;
②如图丙,用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2;
③如图丁,把石块浸入盛满水的溢水杯中,用该空烧杯盛接从溢水杯里排出的水,当石块全部浸入水中时,读出弹簧测力计的示数为F3;
④如图戊,用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4.
用F1、F2、F3、F4表示实验中测得石块所受的浮力为F1-F3,排出水的重力为F4-F2.根据该实验的测量数据,可得出物体所受浮力的大小等于排开水的重力(或F1-F3=F4-F2).
分析 根据称重法可知石块受到的浮力等于石块的重力减去石块全部浸入水中时弹簧测力计的示数,排开水的重力等于排开的水和小桶的重力之和减掉空桶的重力,比较排开水的重力和物体所受浮力的大小得出结论.
解答 解:根据称重法可知,石块所受的浮力为F1-F3;
排出水的重力F4-F2;
物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是:物体所受浮力的大小等于排开水的重力(或F1-F3=F4-F2).
故答案为:F1-F3;F4-F2;物体所受浮力的大小等于排开水的重力(或F1-F3=F4-F2).
点评 本题考查了阿基米德原理的实验,将实验中的各过程分解、验证,充分考查学生对基础知识的掌握程度.
练习册系列答案
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14.为了纪念在科学历程中作出杰出贡献的科学家,人们往往会用他们的名字命名所从事情研究的量的单位.下图中的四位科学家,迄今为止名字尚未被用作量单位的是( )
| A. | 牛顿 | B. | 爱因斯坦 | C. | 帕斯卡 | D. | 欧姆 |
20.
小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出( )
| A. | 甲的比热容大,是水 | B. | 甲的比热容大,是煤油 | ||
| C. | 乙的比热容大,是水 | D. | 乙的比热容大,是煤油 |
17.小明为研究“物质的温度升高时,吸收热量的多少与哪些因素有关”,做了如下实验:在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油,用同样的电热器给它们加热,得到如下实验数据:
(1)实验中,加热时间实质上反映了吸收热量多少.
(2)比较1、2次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收热量越多.
(3)比较2、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同(选填“相同”或“不同”).
(4)比较3、4次实验可以得出:物体吸收热量的多少除了与物质的种类、质量有关外,还与升高的温度
的因素有关.
(5)关于该实验的控制变量,下列要求中错误的是C.
A.用相同的加热方法 B.使用相同的烧杯 C.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油.
| 实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 2 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(2)比较1、2次实验可得结论:同种物质,升高相同的温度,质量越大,吸收热量越多.
(3)比较2、3次实验可得结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同(选填“相同”或“不同”).
(4)比较3、4次实验可以得出:物体吸收热量的多少除了与物质的种类、质量有关外,还与升高的温度
的因素有关.
(5)关于该实验的控制变量,下列要求中错误的是C.
A.用相同的加热方法 B.使用相同的烧杯 C.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油.