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在一次“震后自救与互救”的常识课上，老师这样介绍：“如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动．”从物理学角度出发，下列有关这种做法的解释中，错误的是


  1. A.
    用石块敲击物体时，物体振动而发声
  2. B.
    敲击声可以沿墙壁等固体传播
  3. C.
    喊声不能通过空气传到人耳
  4. D.
    固体传播声音的效果比空气好
C
喊声经过层层阻碍后，声音变小，外界的人听不到，而不是不能经空气传播．
练习册系列答案
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（2005?嘉定区模拟）如图是某同学测定额定电压为2.5V小灯泡功率的实验电路图．在实验中至少要两次调节滑动变阻器，第一次调节是为了使
滑动变阻器接入电路中的阻值最大
滑动变阻器接入电路中的阻值最大
，滑片P应该向
b
b
（a、b）端移动，然后接通电路．第二次调节是为了使
小灯泡在额定电压下工作
小灯泡在额定电压下工作
．在实验时测得的数据如表．
次数 电压（伏特） 电流强度（安培）
     1    2.00     1.00
     2    2.50     0.25
     3    3.00     0.30
在整理数据计算功率时发现其中一次实验结果与其它两次实验结果相差很大，经检查，原来是有一个电流强度的示数读错了．该同学选用的电流表的量程是0-0.6安培挡．试分析：（1）数据表中第
1
1
次电流强度的读数错了，正确的应为
0.2
0.2
A，小灯泡额定功率P额=
0.625W
0.625W
．

某组同学在一次研究电流与电压、电阻关系的实验中，得到的实验数据如下表所示：

请分析他们研究电流跟电压、电阻关系的实验：

(1)实验结果是_____________________________；

(2)结论成立的条件是_______________________．

在一次“震后自救与互救”的常识课上，老师这样介绍：“如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动．”从物理学角度出发，下列有关这种做法的解释中，错误的是

[　　]
A．

用石块敲击物体时，物体振动而发声

B．

敲击声可以沿墙壁等固体传播

C．

喊声不能通过空气传到人耳

D．

固体传播声音的效果比空气好
某组同学在一次研究电流与电压、电阻关系的实验中，得到的实验数据如下表所示：
请分析他们研究电流跟电压、电阻关系的实验：
(1)实验结果是                                                          ；
(2)结论成立的条件是                                               .

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