题目内容

使物体温度升高的办法（）


  1. A.
    只有加热
  2. B.
    只有做功
  3. C.
    加热或做功均可以
  4. D.
    只有热传递
C
（物体温度升高，内能增加，其办法：可以热传递，也可以做功，两种办法是等效的．C正确）
练习册系列答案
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（2013?宜春模拟）请你认真阅读下列几份资料，并思考回答题后的问题．
资料1：“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量，离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压越小；离地面越深的地方（如比地面低得多的矿井），大气压越大．
资料2：科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时，通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值．（如下表所示）
海拔高度h/km 0 1 3 6 9 …
水的沸点t/℃ 100 97 91 80 70 …
资料3：在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖中的水分，是为了糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于100℃．
资料4：如图所示，为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图．
[问题]
（1）根据你对上述资料的分析思考，你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上，水的沸点大约是
70.45
70.45
℃．
（2）资料2给出了水在不同高度处的沸点，决定水沸点高低的因素是“大气压”．请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来：
液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低．
液体的沸点随着表面气压的增大而升高，随气压减小而降低．
．
（3）制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，应采用的方法是
C
C

A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃B．缩短加热沸腾的时间
C．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃D．用微火加热使其沸腾
（4）假如你是制糖集团的老总，准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂，在其他条件都相同的情况下，你会将厂办在哪个城市．
答：
青山
青山
．
回顾探究和实验：
（1）晓云同学在做研究凸透镜成像的实验时，遇到以下问题，请你回答：
①保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰处在a、b、c、d四点，其中c点为两倍焦距所在点，并分别调整光屏的位置，直至得到清晰的像．实验后，他总结出以下结论，其中说法错误的是
B
B
．
A．烛焰位于a点时，屏上出现的像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的像最大
C．烛焰位于a点时，成缩小的实像
D．烛焰位于d点时，成放大的实像
②能够说明投影仪原理的是将蜡烛放在
d
d
点，投影仪上平面镜的作用是
改变光的传播方向
改变光的传播方向
．
（2）在同样的烧杯中盛着质量相等的甲、乙两种液体，用同样的酒精灯给它们加热，其温度随时间变化的图象如下：
①如果使它们升高相同的度数，我们发现
甲
甲
用的时间长，这说明
甲
甲
的吸热能力强．由此可以得出结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的
热量
热量
一般是
不同
不同
的，为了比较物质的这一特性，物理学中引入“比热容”这一概念，它的定义是：
单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量叫这种物质的比热容
单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量叫这种物质的比热容
．
②继续给两种液体加热，当温度上升到100℃时，发现甲的温度不再上升，这是因为：
甲沸腾时，吸收热量，温度保持不变
甲沸腾时，吸收热量，温度保持不变
．
③由图象可知
甲
甲
液体的比热容大．
（3）下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的办法填在表中对应的空格里．
实际问题 解决问题的办法
为探究光在空气中的传播情况，打开激光手电，但不能观察到光的传播路径
点燃蚊香，制造烟雾
点燃蚊香，制造烟雾
在比较不同物质的吸热能力时，无法看到物体吸热的多少
用同样的热源加热，比较加热时间的长短
用同样的热源加热，比较加热时间的长短
如图所示，在探究物质比热容的实验中，小明同学取质量相等、初温相同的水和煤油来进行研究．
（l）为什么要用两个相同的电加热器来进行加热？
（2）加热一段时间后，同时观察水和煤油中温度计的示数，结果发现：
煤油
煤油
的温度升得较快．
（3）要使水和煤油升高相同的温度，他的办法是
水加热时间长一些
水加热时间长一些
． 他是通过比较
加热时间的长短
加热时间的长短
来判断它们吸收的热量是否相等的．
（4）下表是他的实验数据记录：
烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min）
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
请根据表中的实验记录回答：
①比较1、2记录可知：物体吸收的热量与
物体的质量
物体的质量
有关；
②比较3、4记录可知，物体吸收的热量与
物体升高的温度
物体升高的温度
有关；
③比较1、3记录可知，物体吸收的热量与
物质的种类
物质的种类
有关；
④该同学在本次实验中用到的研究方法是
控制变量法
控制变量法
．
使物体温度升高的办法（　）

A．只有加热

B．只有做功

C．加热或做功均可以   

D．只有热传递

 

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