Question

回顾探究和实验：
（1）晓云同学在做研究凸透镜成像的实验时，遇到以下问题，请你回答：
①保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰处在a、b、c、d四点，其中c点为两倍焦距所在点，并分别调整光屏的位置，直至得到清晰的像．实验后，他总结出以下结论，其中说法错误的是

B

．
A．烛焰位于a点时，屏上出现的像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的像最大
C．烛焰位于a点时，成缩小的实像
D．烛焰位于d点时，成放大的实像
②能够说明投影仪原理的是将蜡烛放在

d

点，投影仪上平面镜的作用是

改变光的传播方向

．
（2）在同样的烧杯中盛着质量相等的甲、乙两种液体，用同样的酒精灯给它们加热，其温度随时间变化的图象如下：
①如果使它们升高相同的度数，我们发现

甲

用的时间长，这说明

甲

的吸热能力强．由此可以得出结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的

热量

一般是

不同

的，为了比较物质的这一特性，物理学中引入“比热容”这一概念，它的定义是：

单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量叫这种物质的比热容

．
②继续给两种液体加热，当温度上升到100℃时，发现甲的温度不再上升，这是因为：

甲沸腾时，吸收热量，温度保持不变

．
③由图象可知

甲

液体的比热容大．
（3）下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的办法填在表中对应的空格里．

实际问题	解决问题的办法
为探究光在空气中的传播情况，打开激光手电，但不能观察到光的传播路径	点燃蚊香，制造烟雾
在比较不同物质的吸热能力时，无法看到物体吸热的多少	用同样的热源加热，比较加热时间的长短

Answer 1

分析：（1）凸透镜成像时，物体和凸透镜的距离大于一倍焦距时，凸透镜成实像；物体和凸透镜的距离小于一倍焦距时，凸透镜成虚像．
凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小．
平面镜的作用：成像和改变光的传播方向．
（2）用相同的热源给甲乙加热，甲乙升高相同的温度，吸收热量多的，吸热本领强．
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量一般不同，为了比较物质的这种特性，引入比热的概念．
根据比热定义进行回答．
液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．
根据Q=cm△t，质量相同的甲乙两种物质，升高相同温度，吸收热量多的物质比热大．
（3）增加反射物质，制造烟雾或水雾．
物体吸热的多少，可以采用相同的热源，加热时间不同，吸收热量不同，加热时间越长，吸收热量越多．

解答：解：（1）①烛焰处在a、b、c、d四点，蜡烛和凸透镜的距离大于一倍焦距，都成实像，物距越大，光屏上成像越大．
烛焰位于a点时，物距最大，屏上出现的像最小．
烛焰位于c点时，物距等于二倍焦距，屏上出现倒立、等大的实像．
烛焰位于d点时物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，成倒立、放大的实像．
②烛焰位于d点时物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪．投影仪上平面镜的作用是改变光的传播方向．
（2）①甲乙都升高80℃，甲用时10min，乙用时5min，甲用的时间长，这说明甲的吸热能力强．所以质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般是不同的．
单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量叫这种物质的比热容．
②继续给两种液体加热，当温度上升到100℃时，发现甲的温度不再上升，是因为甲沸腾时，吸收热量，温度保持不变．
③根据Q=cm△t，质量相同的甲乙两种物质，升高相同温度，甲吸收热量多，甲的比热大．
（3）为了观察到光的传播路径，要增加反射物质，点燃蚊香制造烟雾或用水壶喷水雾．
物体吸热的多少，可以采用相同的热源，加热时间长短不同，比较吸收热量多少．
故答案为：（1）①B；②d；改变光的传播方向；
（2）①甲；甲；热量；不同；单位质量的某种物质，温度升高1℃，吸收的热量叫这种物质的比热容；②甲沸腾时，吸收热量，温度保持不变；③甲；
（3）点燃蚊香，制造烟雾；用同样的热源加热，比较加热时间的长短．

点评：本题涉及光学、热学，涉及到的知识点比较多，有光的直线传播、比热、热量公式、沸腾特点、凸透镜成像等，综合性很强．