题目内容
在学校的“元旦”晚会上,远处传来美妙动听的钢琴声,优美的琴声是由于琴弦的 产生的.小刚同学寻声而去,听到声音的 越来越大.在15℃的空气中琴声的传播速度是 米/秒.小刚很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的 不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在 处减弱噪声.
分析:声音是由物体振动产生的,距发声体越近,响度越大;在15℃的空气中声的传播速度是340m/s;不同发声体发出声音的音色一般不同;防止噪声的途径包括:在声源处、在传播中和在人耳处减弱噪声.
解答:解:优美的琴声是由于琴弦的振动产生的;小刚同学寻声而去,距发声体越近,听到声音的响度越大;在15℃的空气中声的传播速度是340m/s;小刚很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音色不同;在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声.
故答案为:振动;响度;340;音色;声源.
故答案为:振动;响度;340;音色;声源.
点评:本题通过一些简单的生活场景考查了有关声音的产生、响度、音色等的区分、声速以及减弱噪声的方法等,有一定的综合性,但难度不大.
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