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如下图所示各实验中,用来探究液体内部压强实验的是( )
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B
A是测量大气压的实验;B是探究液体内部压强实验;C是连通器的原理;D是密度计测液体的密度。所以选B。
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有一个盛水的烧杯(未未满),如果往杯内放入一个木板,此时杯底受到的压强将
A.增大
B.不变
C.减小
D.无法确定
2011年11月17日,我国自行设计的“神舟八号”飞船顺利完成与无人太空船“天宫一号”的交会对接任务,返回地面.控制中心是利用
(电磁波/超声波)与飞船联系的.飞船与太空舱对接后,以太空舱为参照物,飞船是
的.飞船着陆过程中,需要向下喷气以减小速度,这说明力是改变物体
的原因.
在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)甲、乙两图是探究液体压强与
的关系。
(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择
和
两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状
(填“有关”或“无关”)。
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用
和
两个图进行对比。
某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中,如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ
盐水
>ρ
水
),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知:
;
(2)由图(b)可知:
。
将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为p
A
和p
B
, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F
A
和F
B
,则
A.p
A
>p
B
F
A
>F
B
B.p
A
<p
B
F
A
=F
B
C.p
A
<p
B
F
A
>F
B
D.p
A
=p
B
F
A
<F
B
如图所示为一个锥形瓶,瓶重1N,锥形瓶的底面积为50cm
2
。向锥形瓶内倒水,水深0.08m,水重3N。(g取10N/kg)
求:水对锥形瓶底的压
力;
.如图所示,一杯水放在桌面上。若用细绳系一金属块,将它悬挂在水中时,则水对杯底的( )
A.压强增大,压力不变
B.压强不变,压力增大
C.压强和压力都不改变
D.压强和压力均增大
.小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是( )
A.液体向各个方向压强的大小关系?
B.液体压强与液体深度的关系?
C.液体压强与液体密度的关系?
D.液体压强与气压的关系
关 闭
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