题目内容
(1)请参照图示现象,在上图的右侧绘制一个记录实验现象的表格,并将现象填入表格中.
(2)对比分析甲乙两次实验,可探究的问题是
凸透镜对光束有什么作用?
凸透镜对光束有什么作用?
,能够初步得出的结论是凸透镜对光有会聚作用
凸透镜对光有会聚作用
,(3)要使得出的结论更具普适性,你对实验的改进建议是(至少写出两条):
换用不同的透镜再多次实验;将凸、凹透镜所对应的瓶子改换后再进行实验
换用不同的透镜再多次实验;将凸、凹透镜所对应的瓶子改换后再进行实验
.分析:(1)实验中光线不经过透镜时,不改变方向,经过凸透镜或凹透镜光的传播路线发生了改变,探究就是要探究凸透镜和凹透镜对光线的作用,为了实验结论的普遍性,还要进行多次实验,所以实验表格中设计的表格中应记录现象和实验次数.
(2)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.
(3)为了使实验结论具有普遍性,要采用不同的凸透镜和凹透镜,进行多次实验;或改变容器的形状进行多次实验等.
(2)凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用.
(3)为了使实验结论具有普遍性,要采用不同的凸透镜和凹透镜,进行多次实验;或改变容器的形状进行多次实验等.
解答:解:(1)
(2)甲乙两图,光线不经过透镜采用不同的凸透镜和凹透镜,进行多次实验;或改变容器的形状时,光束直进,光束经凸透镜之后,光束变窄,所以甲乙探究凸透镜对光束有什么作用.
光束通过凸透镜之后,光束变窄,说明凸透镜对光线有会聚作用.
(3)为了使实验结论具有普遍性,要采用不同的凸透镜和凹透镜,进行多次实验;或改变容器的形状等.
故答案为:(2)凸透镜对光束有什么作用;凸透镜对光有会聚作用;
(3)换用不同的透镜再多次实验;将凸、凹透镜所对应的瓶子更换后再进行实验.
| 现象 次数 |
甲 | 乙 | 丙 |
| 1 | 光束直进 | 光束被会聚 | 光束被发散 |
| 2 | |||
| 3 |
光束通过凸透镜之后,光束变窄,说明凸透镜对光线有会聚作用.
(3)为了使实验结论具有普遍性,要采用不同的凸透镜和凹透镜,进行多次实验;或改变容器的形状等.
故答案为:(2)凸透镜对光束有什么作用;凸透镜对光有会聚作用;
(3)换用不同的透镜再多次实验;将凸、凹透镜所对应的瓶子更换后再进行实验.
点评:有时学生认为会聚一定是有交点,发散一定是没有交点,这种认识是错误的.
正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用:
凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄,会聚的光线提起会聚,平行光会聚成点,发散的光线变为平行光或会聚光线.
凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽,会聚的光线错后会聚,平行光线变得发散,发散的光线变得更散.
正确理解凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用:
凸透镜的会聚作用是使原来的光路变窄,会聚的光线提起会聚,平行光会聚成点,发散的光线变为平行光或会聚光线.
凹透镜的发散作用是使原来的光路变宽,会聚的光线错后会聚,平行光线变得发散,发散的光线变得更散.
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