题目内容
10.| A. | 水对容器底的压力是80N,水对容器底的压强是8000Pa | |
| B. | 水对容器底的压力是60N,水对容器底的压强是6000Pa | |
| C. | 容器对地面的压力是10N,容器对地面的压强是1000Pa | |
| D. | 容器对地面的压力是70N,容器对地面的压强是7000Pa |
分析 (1)已知容器中水的深度,利用液体压强公式p=ρgh可求水对容器底的压强;又知道容器底面积和水对容器底的压强,利用F=pS可求水对容器底的压力;
(2)已知容器和水的质量可求它们的总重力,容器对地面的压力等于总重力,又知容器的底面积,根据p=$\frac{F}{S}$可求容器对地面的压强.
解答 解:
AB、水对容器底的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6000Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水对容器底的压力:
F=pS=6000Pa×0.01m2=60N;故A错误,B正确;
CD、容器对地面的压力:
F′=G总=(m容器+m水)g=(1kg+8kg)×10N/kg=90N,
容器对地面的压强:
p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{90N}{0.01{m}^{2}}$=9000Pa;故CD错误.
故选B.
点评 本题考查了压强和压力的计算,解题的关键:计算液体压力时要先计算压强后计算压力,计算固体压强时要先求压力再求压强.
练习册系列答案
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20.在下面四个选项中,与压强的单位帕斯卡(Pa)相同的是( )
| A. | m/s | B. | N•m | C. | J/s | D. | N/m2 |
1.皮划艇运动员用桨向后划水时,皮划艇就会前进.使皮划艇前进的力是( )
| A. | 人手作用在桨上的力 | B. | 水作用于桨上的力 | ||
| C. | 水作用于皮划艇上的力 | D. | 桨作用于水上的力 |
18.关于光的折射成像,下列说法正确的是( )
| A. | 看平静水面下的“鱼”,是鱼上移的虚像 | |
| B. | 透过玻璃窗看户外的“树”,是树等大的虚像 | |
| C. | 手拿凸透镜看到的远处的“楼房”,是楼房缩小的实像 | |
| D. | 从侧面看到的圆形鱼缸中的“鱼”,是鱼放大的实像 |
5.
在测量学生奶密度的实验中:
(1)为了减小实验误差,应该选择图甲(填“甲”或“乙”)中的量筒,
(2)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的0刻度处
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上调节天平平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V,
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏偏大,为此同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是ACDB(填序号)
(4)按照调整后的方案进行实验在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为36.6、1.04.
(5)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出学生奶的密度,于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满学生奶用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满学生奶,用天平测出烧杯和学生奶的总质量为m2;
④则学生奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水(已知水的密度为ρ水)
(6)小明针对小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作,你的改进方案是可以在两烧杯上同一适当位置划线,再把水和学生奶分别装到刻度线的位置..
(1)为了减小实验误差,应该选择图甲(填“甲”或“乙”)中的量筒,
(2)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的0刻度处
(3)小铭进行了如下实验:
A.把天平放在水平桌面上调节天平平衡;
B.用天平测出烧杯的质量m1;
C.将适量的学生奶倒入烧杯,测出烧杯和学生奶的总质量m2
D.将烧杯中的学生奶全部倒入量筒,测出体积V,
考虑到学生奶在从烧杯中倒出时有残留,密度的测量值偏偏大,为此同组的小浩提出只要调整实验顺序就可以解决这个问题,这个实验顺序是ACDB(填序号)
(4)按照调整后的方案进行实验在测量烧杯质量时砝码及游码情况如图丙所示.实验数据如下表,其中①和②的数值分别为36.6、1.04.
| 烧杯的质量m1/g | 烧杯和学生奶的总质量m2/g | 学生奶的体积V/cm3 | 学生奶的密度ρ/(g•cm-3) |
| ① | 78.2 | 40 | ② |
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯装满学生奶用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个烧杯装满学生奶,用天平测出烧杯和学生奶的总质量为m2;
④则学生奶的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水(已知水的密度为ρ水)
(6)小明针对小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:烧杯装满水,易洒出,不方便操作,你的改进方案是可以在两烧杯上同一适当位置划线,再把水和学生奶分别装到刻度线的位置..
2.小明在学习物理的过程中,对以下知识理解有错误的是( )
| A. | 电源是提供电能的装置 | B. | 电路只有闭合时才有电流 | ||
| C. | 并联电流各支路电流相等 | D. | 电流表必须串联在待测电路中 |
20.
押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中,甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉,以决胜负.如图所示,当甲、乙两运动员处于静止状态且布带的重力不计时,下列说法正确的是( )
| A. | 甲对地面的压力和地面对甲的摩擦力是一对相互作用力 | |
| B. | 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 | |
| C. | 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 | |
| D. | 若甲比乙的体重大就一定能取胜 |