题目内容

冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ）

A. 水管里的水结成冰后，体积变大

B. 水管里的水结成冰后，质量变大

C. 水管里的水结成冰后，密度变大

D. 水管本身耐寒冷程度不够而破裂

练习册系列答案
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如题图所示，青藏铁路分路段路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒，我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有少量液氨．热棒的作用相当于天然的“制冷机”，它是我们学过的物态变化知识的创造性应用．热棒的工作原理是：当路基温度升高时，液态氨吸热发生_______成气态上升到热棒的上端；气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨，又沉入了棒底．如此不断循环，有效的防止了路基温度的升高．

如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；

猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关；

猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间接触面积的大小有关；

（1）如图甲，实验时用弹簧测力计拉着铜块沿____方向做____运动，弹簧测力计示数如图乙所示.此时，铜块受到的摩擦力是____N.

（2）比较甲、丙两图，可得到的结论是________________.

（3）图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使____相同，比较丙、丁两图可得出滑动摩擦力的大小与________有关.

（4）在全班交流环节中，小明为探究猜想二，又设计了如下方案：

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为G1和G2；

②如图A和B所示，将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力的大小分别为?1和?2；

③比较和大小关系，获得结论.（提示：此时物块对木板的压力大小与重力大小相等）

a.老师肯定了小明的方案，因为：路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程反映了物体运动的快慢；同样道理，滑动摩擦力与压力的比值即_________ 下的滑动摩擦力，反映了_______.

b .我们学过的利用“比值法”定义的物理量还有_________.

（5）课后，班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力，桌面上质量为m的滑块A通过轻绳绕过滑轮，绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯.测量时，向塑料杯中加适量水（当需加少量水时可改用胶头滴管），使滑块A做匀速直线运动.将一次性杯中的水全部倒入量杯中，读出量杯中水的体积为V，则滑块A受到的摩擦力?=___.（用字母表示滑块A受到的摩擦力?，水的密度为ρ水）实验中选择一次性塑料杯的原因是：________________.

小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标. 他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的 空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是　　　　　　（　　）

A. 一定能够射中A点

B. 一定射在A点右侧

C. 一定射在A点左侧

D. 控制速度大小，以上都有可能

行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（　　）

A. 车辆对人施加一个向前的力 B. 车辆具有惯性

C. 人受到向前推的力 D. 人具有惯性

在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。采取了如下的实验操作：

A、将矿石用塑料绳系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。

B、直接调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。

C、把天平放在水平桌面上。

D、将矿石放在左盘中，砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡。

E、在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积。

（1）操作中有一错误请指出序号并加以改正： _______________________。

（2）改正后，正确的实验操作顺序是_________________________(只填标号)

（3）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)移动。

（4）用调节好的天平测石块的质量，发现天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示，则石块的质量是_______。再用量筒测出石块的体积如图所示，则石块的密度是____kg/m3。

（5）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏__________。

如图所示.用弹簧测力计测一物体所受重力.由图可知. 物体所受重力为__________N,重力的施力物体是_______________。

关于密度，下列说法正确的是（ ）

A. 密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比

B. 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关

C. 空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变

D. 物质的质量越大，其密度也越大

如图所示是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向．

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