题目内容
9.| A. | 浮力变大,露出体积变小 | B. | 浮力变小,露出体积变大 | ||
| C. | 浮力不变,露出体积变大 | D. | 浮力不变,露出体积变小 |
分析 从夏季至冬季,海水的密度变大,但浮标始终处于漂浮状态,根据漂浮条件结合自身的重力可知受到的浮力变化,根据阿基米德原理可知排开海水的体积变化,进一步判断浮标露出海面体积的变化.
解答 解:
由题可知,从夏季至冬季,海水的密度变大,但浮标始终处于漂浮状态,
因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,且浮标的重力不变,
所以,浮标受到的浮力不变;
由F浮=ρgV排的变形式V排=$\frac{{F}_{浮}}{ρg}$可知,排开海水的体积变小(浸在海水中的体积变小),则露出海面体积变大,故C正确、ABD错误.
故选C.
点评 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的应用,利用好浮标始终漂浮和浮标的重力不变是关键.
练习册系列答案
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20.
如图,战机在斜坡上方进行投弹演练.战机水平匀速飞行,每隔相等时间释放一颗炸弹,第一颗落在a点,第二颗落在b点.斜坡上c、d两点与a、b共线,且ab=bc=cd,不计空气阻力.第三颗炸弹将落在( )
| A. | bc之间 | B. | c点 | C. | cd之间 | D. | d点 |
17.敬明同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V.
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图丙所示的实物电路连接完整.

(3)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
(4)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:不正确.理由是:灯在额定电压下的功率为额定功率,将不同电压下的功率取平均值没有意义.
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度位置.
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图丙所示的实物电路连接完整.
(3)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
| 故障现象 | 检测结果 | 发生故障的原因 |
| 灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数. | 取下灯泡,电压表和电源表的示数均不变. | 灯泡断路 |
| 实验 序号 | 小灯泡两端 的电压U/V | 通过灯的电 流表I/A | 小灯泡的 电功率P/W | 额定功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | ${P_W}=\frac{(0.48+0.70+0.96)}{3}W=0.71W$ |
| 2 | 2.5 | 0.28 | 0.70 | |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
4.
如图所示,用24N的力F沿水平方向拉滑轮,可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数恒为5N(不计滑轮、测力计、绳子的重量,滑轮的转轴光滑).下列说法不正确的是( )
| A. | 物体A受到地面的摩擦力是7N | B. | 滑轮移动的速度是0.1m/s | ||
| C. | 水平拉力F的功率是4.8W | D. | 在2s内绳子对物体A做的功为4.8J |
1.下列分类正确的是( )
| A. | 钳子、船桨、瓶起子都是省力杠杆 | |
| B. | 空气、蒸馏水、金刚石都是混合物 | |
| C. | 黄铜、石墨、食盐水溶液都是导体 | |
| D. | 天平、弹簧测力计、杆秤都是测量质量的工具 |
19.
国家近年出台了《校车安全管理条例》,校车安全得到了根本保证.下图是一种符合安全标准的新型安全校车,它的部分技术参数如下表所示.请根据材料解答下列问题:
(1)校车设计的最高时速达到80km/h,但《校车安全管理条例》中规定校车行驶的最高时速为60km/h,其实质是控制校车的C不至于过大.
A.惯性 B.势能 C.动能 D.摩擦力
(2)当校车载上的人员及货物的总质量为600千克后,静止在水平地面上时,校车对地面的压强多大?
(3)某学校学生乘坐该校车回家,校车在1000N牵引力作用下,以15m/s的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地,求校车牵引力所做的功是多少?此时发动机的功率多大?
| 整车装备质量(kg) | 5400 |
| 标准座位数(个) | 50 |
| 设计最高时速(km/h) | 80 |
| 装有轮胎数(个) | 6 |
| 每个轮胎跟地面的接触面积(cm2) | 400 |
A.惯性 B.势能 C.动能 D.摩擦力
(2)当校车载上的人员及货物的总质量为600千克后,静止在水平地面上时,校车对地面的压强多大?
(3)某学校学生乘坐该校车回家,校车在1000N牵引力作用下,以15m/s的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地,求校车牵引力所做的功是多少?此时发动机的功率多大?