题目内容
5.足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球后球离开原地,该现象说明力可以改变物体的运动状态,踢球时脚感到疼,说明力的作用是相互的;踢出球后,球继续运动,这是由于惯性的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到重力;停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力.分析 解答本题需要知道力的作用效果;物体间力的作用是相互的;一切物体都具有惯性;一切物体都会受到重力的作用;平衡力的辨别.结合这些知识可对题干中的问题逐一进行解答.
解答 解:踢球时,脚对球施加一个力的作用,球在力的作用下由静止变为运动,这说明力可以改变物体的运动状态;
同时脚感到疼,表明脚也受到了球对它的一个力的作用,说明力的作用是相互的;
踢出球后,球不再受到脚的作用力,而球还能继续运动,这是由于惯性的原因;
飞行中的球始终受到地球的重力,重力的方向是竖直向下的,所以最终会落向地面;
停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力,这两个力都作用在球上,且大小相等、方向相反、作用在同一直线上.
故答案为:力可以改变物体的运动状态;相互;惯性;重力;重力.
点评 本题用一个足球就综合考查了力学方面的几个知识点,考查的内容都是考试时常考的知识点,本题是一道典型题,是一道好题.
练习册系列答案
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16.日常生活中,下列估测最接近实际的是( )
| A. | 自行车轮子的直径约为1.5m | B. | 一个鸡蛋的质量约为500g | ||
| C. | 一名中学生的体重约为490N | D. | 人步行的速度约为6m/s |
13.下列电器中,利用电流热效应的是( )
| A. | 电脑 | B. | 电视机 | C. | 热水器 | D. | 电风扇 |
10.小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验,所用电源电压为6V不变,小灯泡上标有“3.8V”字样,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样.

(1)如图1为小刚同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线,补上后要求:滑片P向右移动时灯变亮.
(2)小刚正确地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后发现小灯泡不亮,小刚提出了三种猜想:
A.可能灯丝断了. B.可能是变阻器开路. C.可能是小灯泡短路.
并设计了如表做进一步的故障分析,请你帮助小刚完成如表的填写.
(3)排除故障后,小刚重新进行实验,当滑动变阻器的滑片P移到中点时(即接入电路的电阻为5Ω),电压表示数为3.8V,则小灯的额定功率为1.672W.
(4)小刚通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图2所示的U-I图象.做好图象后,他们发现这个图象并不是一条直线,于是他们用实验记录计算出小灯泡在不同电压下的灯丝电阻,发现灯丝的电阻值随电压升高而增大.同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:灯丝的电阻受温度的影响(或温度升高灯丝的电阻增大).
(1)如图1为小刚同学设计的实验电路,其中有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线,补上后要求:滑片P向右移动时灯变亮.
(2)小刚正确地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后发现小灯泡不亮,小刚提出了三种猜想:
A.可能灯丝断了. B.可能是变阻器开路. C.可能是小灯泡短路.
并设计了如表做进一步的故障分析,请你帮助小刚完成如表的填写.
| 猜 想 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 如果A成立 | 0 | 6 |
| 如果C成立 | 0.6 | 0 |
(4)小刚通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了如图2所示的U-I图象.做好图象后,他们发现这个图象并不是一条直线,于是他们用实验记录计算出小灯泡在不同电压下的灯丝电阻,发现灯丝的电阻值随电压升高而增大.同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:灯丝的电阻受温度的影响(或温度升高灯丝的电阻增大).
15.下列实例中,利用“流体流速越大,压强越小”原理的是( )
| A. | 飞行的飞艇 | B. | 飞行的飞机 | C. | 升空的热气球 | D. | 发射的火箭 |