题目内容

【题目】在“探究物质的吸放热能力”实验活动中:

(1) 小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据:

①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的___________有关。

②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:_________________。

③我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较___________。(选填“强”或“弱”)

(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:_______物质为水,另一种液体的比热容为__________J/(kg·℃)。

【答案】 质量 质量相同的不同种物质,升高相同温度时,吸收热量的多少与物质种类有关 弱 甲 2.1×103

【解析】①分析第1、2次或第3、4次实验数据,升高的温度相同,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的质量有关;

②分析第1、3次或第2、4次实验数据,质量相同,升高的温度相同,物质种类不现,可以得出的初步结论是:质量相同的不同种物质,升高相同温度时,吸收热量的多少与物质种类有关;

③我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较 弱;

(2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等,由图乙可知,在第15分钟,甲物质降温60℃-40℃=20℃乙物质降温60℃-20℃=40℃,在相同的时间甲降温慢,即吸热能力强,故甲物质为水,根据c=Q/m△t,Q、m相同的情况下,c与△t成反比,故另一种液体的比热容为2.1×103J/(kg℃)。

练习册系列答案
相关题目

【题目】赵华小组在研究液体内部压强的特点与规律时,遇到如下问题:

(1)本实验研究中,主要用到了什么研究方法?请列举两种:___________________________。

(2)如图,将小压强计的金属盒放在水中,若使压强计U形管两边液面的高度差减小,可行的办法是_____________:

A.将压强计的金属盒向下移动一段距离

B.将压强计金属盒向上移动一段距离

C.将压强计金属盒在原位置转动180°

D.将压强计金属盒放在同深度的食盐水中

(3)该组同学用甲、乙两种液体进行了多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象,如右图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲________ρ乙 (选填“>”“=”或“<”)

(4)他们又提出了新的猜想,于是利用小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯,进行了如下实验探究。

①将小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L1为6cm,如图甲所示,记录小压强计U形管两侧的液面高度差h1;

②将小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L2为10cm,如图乙所示,记录小压强计U形管两侧的液面高度差h2;

该组同学发现h1大于h2,于是他们得出结论:“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。

亲爱的同学,你认为这个观点是否正确?________(选填“正确”或“错误”)。

请你利用这些器材,设计一个实验,来分析判断“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”?写出实验步骤和根据现象分析所得出的结论_____________。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网