Question

13．（1）如图1所示，是探究气体扩散现象的实验，抽掉玻璃板后，过一会儿将观察到的现象是红棕色的二氧化氮气体充满整个容器，要使实验具有说服力，正确的做法是将容器倒置（把盛有空气的容器瓶放在上方）．
（2）分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图2所示，由图中可以看出，B液体的温度升高得较慢，B液体的比热容较大．

Answer 1

分析 （1）不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．
（2）两种液体质量相等，根据公式Q=cm△t，当吸收的热量相同时，它们的比热容与升高的温度成反比．

解答 解：（1）如图所示，抽掉玻璃板后，过一会儿将观察到的现象是红棕色的二氧化氮气体充满整个容器．
将盛有二氧化氮气体容器瓶放在上方，容易让人产生误解，认为二氧化氮气体是在重力的作用下向下运动的，要使实验具有说服力，正确的做法是将容器倒置（把盛有空气的容器瓶放在上方）．
（2）A、B两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内温度变化较大的是A，温度变化较慢的是B；
因使用的是相同的“热得快”加热，所以在相同时间内A、B两种液体吸收的热量相同；
由Q=cm△t得，c=$\frac{Q}{m△t}$，两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．
所以c_A＜c_B．
故答案为：（1）红棕色的二氧化氮气体充满整个容器；将容器倒置（把盛有空气的容器瓶放在上方）；（2）B；B．

点评 本题考查的是扩散现象，对比热容的概念的理解中图象题的解法，在质量相同时，在相同时间内比较温度升高的多少来判断比热容的大小．