题目内容
7.某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6×104J的热量.求:(1)这台电烘箱的电功率;
(2)这台电烘箱中的电阻丝工作时的电阻.
分析 (1)已知产生的热量和所用时间,产生的热量等于消耗的电能,根据公式P=$\frac{W}{t}$可求电阻丝的电功率.
(2)已知电功率和电流,根据公式R=$\frac{P}{{I}^{2}}$可求电阻丝的电阻.
解答 解:(1)由于电烘箱消耗的电能全部转化为热量,则电阻丝的电功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Q}{t}$=$\frac{6.6×{10}^{4}J}{60s}$=1100W.
(2)由P=I2R得:
此时电阻丝的电阻R=$\frac{P}{{I}^{2}}$=$\frac{1100W}{(5A)^{2}}$=44Ω.
答:(1)这台电烘箱的电功率为1100W.
(2)这台电烘箱中的电阻丝工作时的电阻为44Ω.
点评 本题考查电功率、电阻和电压的计算,关键是公式及其变形的应用,还要知道本题中消耗的电能全部转化成了热能.
练习册系列答案
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17.
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求:(1)热水器的电热丝电阻是多少?
(2)在这段时间内热水器消耗的电能是多少?
(3)此时家庭电路的实际工作电压是多少?
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【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能;为什么?电压表正、负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.
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【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)小红同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能;为什么?电压表正、负接线柱接反了.
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.
| AB间的电压 | BC间的电压 | AC间的电压 |
| 1.4V | 1.4V | 2.8V |