题目内容
4.| A. | 电源电压较低 | B. | L2发生了断路 | ||
| C. | L2发生了短路 | D. | L2的实际功率很小 |
分析 串联电路的特点:串联电路中,电流只有一条路径,各用电器互相影响,用电器不发光,可能是断路、短路或实际功率太小,根据实际情况分析具体原因.
解答 解:A、若电源电压较低,若两个灯泡的规格不同,由P=I2R,电流相同的情况下,电阻较小其电功率会太小而不发光,所以,若R1的电阻较小,则只有L2发光,故A有可能;
B、两灯串联,若L2发生断路,则L1也不能发光,所以B不可能;
C、L2发生短路,则L2不能工作,L1仍能够发光,C可能;
D、若L2的实际功率很小,则L2不发光,L1可能发光,D可能.
故选B.
点评 本题考查了对电路三种状态的掌握和实际功率的理解,关键是知道断路、短路的含义,并要注意应用串联电路的特点应用.
练习册系列答案
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14.如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作匀速直线运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数,此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数.
(2)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是压力大小一定时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(3)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小成正比.
(4)比较1、4两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作匀速直线运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数,此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数.
(2)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是压力大小一定时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
| 实验次数 | 接触面 | 木块的放置情况 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N |
| 1 | 木板 | 平放 | 10 | 1.0 |
| 2 | 粗糙木板 | 平放 | 10 | 1.5 |
| 3 | 木板 | 平放 | 20 | 2.0 |
| 4 | 木板 | 侧放 | 10 | 1.0 |
(4)比较1、4两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
15.文艺演出时舞台上经常用干冰制造“白气”,“白气”的形成属于( )
| A. | 升华现象 | B. | 凝华现象 | C. | 液化现象 | D. | 汽化现象 |
12.关于力的作用,下列说法正确的是( )
| A. | 用鸡蛋碰撞碗的边缘,碗没有破,鸡蛋却破了,这说明鸡蛋对碗的作用力要小于碗对鸡蛋的作用力 | |
| B. | 在用磁铁吸引小铁钉时,小铁钉也在吸引磁铁 | |
| C. | 人提水桶时,当人提水桶的力大于水桶对人的力时,水桶就被提起来了 | |
| D. | 以上说法都正确 |
16.
如图所示,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,然后将电流表A与电阻R2对换,发现电流表的示数再次变小.若故障只发生在电阻R1、R2上,则( )
| A. | 只有R1断路 | B. | 只有R2断路 | C. | R1和R2同时断路 | D. | R1和R2同时短路 |
13.下列关于物理仪器的使用,正确的是( )
| A. | 电流表只能与被测用电器并联,不能直接接在电源的两极上 | |
| B. | 电流表只能被测用电器串联,能直接接在电源的两极上 | |
| C. | 电能表是测量电功的仪表,家用电能表要并联在干路上 | |
| D. | 常用的测电笔是一种辨别火线和零线的工具 |