如图所示的电路.R0=4Ω.电源电压为6V.当闭合开关S2.断开开关S1.S3时.电流表A示数为0．5A.求:①RX的阻值．②断开开关S2.闭合开关S1.S3时.电流表A的示数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示的电路，R0=4Ω，电源电压为6V，当闭合开关S2，断开开关S1、S3时，电流表A示数为0．5A，求：

①RX的阻值．

②断开开关S2，闭合开关S1、S3时，电流表A的示数．

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某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。

②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。

③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。

为了验证猜想，他们设计了如上图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

（1）食盐水溶液的导电性能可以由来判断；

（2）将金属片a、b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想_________（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插为__________两图所示位置；

（3）将金属片a、b分别插为乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是：____________________，

（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法：和。

如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F及力臂的示意图．

如图所示，若开关S闭合后，发现灯L1、L2均不亮。小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮；将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮，由此可以判断

A. 灯L1短路 B. 灯L2短路 C. 灯L1断路 D. 灯L2断路

如图甲乙丙所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的ha、hb、hc高处滚下（ma = mb < mc , ha=hc>hb），推动木块运动一段距离后静止．

（1）实验中小球的动能是由转化而来，通过来判断小球动能的大小．

（2）选择甲和丙图探究可以得出的实验结论是．

（3）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，你有什么办法进行实验改进? ．

（4）某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据，如表所示:

表一（小球撞击时的速度v=8cm/s）

表二（小球质量m=100 g）

根据表一数据，试写出小球动能与其质量关系式 ;表二中漏填一个数据，漏填的数据为．

如图所示的电路中，电源电压恒定不变，已知R1＝3R2，当S1闭合、S2断开时，电压表和电流表示数分别U1和I1；当S1断开、S2闭合时，电压表和电流表示数分别U2和I2，则U1：U2＝____，I1： I2＝_____。

一般情况下，对人体的安全电压应 V;家庭电路中，电灯与控制它的开关之间是（选填“串联”或“并联”）电饭锅是家庭常用的用电器，从能量转化的角度看电饭锅工作时把能转化为能．

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是．

②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，不添加器材，请你判断两灯的连接方式．．

（2）经过检验，这两只灯泡串联，但闭合开关S后，发现L1、L2均不亮．某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯Ll不亮，然后并接在 L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断．

A．灯L1断路	B．灯L2断路
C．灯L1短路	D．灯L2短路

如图所示，有名同学对该物体长度的三次测量结果分别为1．73cm、1．74cm和1．75cm，则该物体的长度最接近，这是采取的方法减小误差．

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