题目内容
如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：
让小车从斜面的同一高度滑下
让小车从斜面的同一高度滑下
；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有
3
3
个；（3）铺
毛巾
毛巾
表面最粗糙，而小车在玻璃
玻璃
表面上滑行的距离最远，在不同的物体表面小车运动的距离不等，说明在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远
在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远
；（4）从这个实验中得出的结论是
物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动
物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动
．分析：（1）采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下；
（2）小车在水平面上是靠惯性滑行的，所以受到三个力，分别是重力、支持力和摩擦力；
（3）根据我们的生活经验可知，毛巾最粗糙，滑行距离最近；玻璃最光滑，滑行距离最远；
（4）绝对不存在摩擦的情况是不存在的，实验在摩擦力逐渐减小的情况下，通过合理的推理得出正确的实验结论．
（2）小车在水平面上是靠惯性滑行的，所以受到三个力，分别是重力、支持力和摩擦力；
（3）根据我们的生活经验可知，毛巾最粗糙，滑行距离最近；玻璃最光滑，滑行距离最远；
（4）绝对不存在摩擦的情况是不存在的，实验在摩擦力逐渐减小的情况下，通过合理的推理得出正确的实验结论．
解答：解：（1）该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离，这样就要求我们控制变量：初速度，而从同一高度滑下，可以保证每次到达水平面的速度相同；
（2）对小车进行受力分析时，可以根据小车分别在水平和竖直方向上的受力情况进行分析；小车在竖直方向上受到重力和水平面对它的支持力，因为小车在水平方向上是靠惯性滑行，所以在水平方向上只有摩擦力．所以小车受到三个力作用．
（3）小车在水平面上由于受到阻力作用会停下来，毛巾最粗糙，对小车的阻力最大，滑行距离最近；玻璃最光滑，阻力最小，滑行距离最远；这说明，在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．
（4）由三个水平面上距离的不同我们可以通过合理推理得到，如果物体不受阻力，小车速度将不再发生改变，它将作匀速直线运动．
故答案是：（1）让小车从斜面的同一高度滑下；（2）3；（3）毛巾；玻璃；在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．（4）物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动．
（2）对小车进行受力分析时，可以根据小车分别在水平和竖直方向上的受力情况进行分析；小车在竖直方向上受到重力和水平面对它的支持力，因为小车在水平方向上是靠惯性滑行，所以在水平方向上只有摩擦力．所以小车受到三个力作用．
（3）小车在水平面上由于受到阻力作用会停下来，毛巾最粗糙，对小车的阻力最大，滑行距离最近；玻璃最光滑，阻力最小，滑行距离最远；这说明，在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．
（4）由三个水平面上距离的不同我们可以通过合理推理得到，如果物体不受阻力，小车速度将不再发生改变，它将作匀速直线运动．
故答案是：（1）让小车从斜面的同一高度滑下；（2）3；（3）毛巾；玻璃；在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远．（4）物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动．
点评：本题考查阻力对物体运动的影响实验，实验采用了控制变量法、转换法和推理法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．
练习册系列答案
相关题目
（2012?鞍山）如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图．他在实验时用弹簧测力计拉 着同一小车沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动，分别进行了三次实验，并记录实验数据如下：
如图所示是某同学探究“液体压强与液体密度的关系”的实验．
如图所示是某同学探究电磁感应的装置图，ab向右运动，灵敏电流计的指针向左偏转，为了改变灵敏电流计的偏转方向，下列措施可行的是（ ）| A、导体ab不动，磁体向左运动 | B、逆转磁场的方向，同时ab向左运动 | C、磁体不动，导体ab上下运动 | D、磁体不动，导体ab垂直于纸面向里运动 |