小明学完力和运动关系之后.得出“物体受到力的作用.物体的运动状态一定会改变的结论．请设计一个实验否定这个结论．(1)实验器材:(2)实验步骤及简要说明．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．小明学完力和运动关系之后，得出“物体受到力的作用，物体的运动状态一定会改变”的结论．请设计一个实验否定这个结论．
（1）实验器材：
（2）实验步骤及简要说明．

分析自选器材，设计实验方案要体现物体在力的作用下物体的运动状态会改变．

解答答：根据物体受平衡力时处于静止或匀速直线运动状态来设计．
（1）实验器材：小车、木板、细线、钩码．
（2）将小车放在水平木板上，将钩码挂在小车两端的细线上，当两端的钩码重力相同时观察小车的运动情况，若小车静止说明物体受到力的作用时仍静止，说明结论错误，若不静止说明结论正确．

点评此题考查我们选择器材、设计实验的能力，我们要能够根据我们身边常见的器材来验证我们所要探究的内容．
此题开放度大，考查了自选器材，实验方案的设计等．是综合性较强的题目．

练习册系列答案

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	A．	月球车从地球到月球质量不变		B．	一杯水结冰后质量不变
	C．	玻璃杯打碎后质量不变		D．	1kg的铁和1kg的棉花质量不一样大

9．

在用天平和量筒测定金属块密度的实验中：
（1）现有以下可供选择的实验步骤：
A．将金属块投入盛水的量筒中，记下水和金属块的总体积，记为V_a；
B．调节好天平，用天平称出金属块的质量（尚未用量筒测体积）记为m；
C．将量筒盛有适量的水，记下水的体积，记为V_c．
请按合理的顺序将实验步骤的序号填写在下面的横线上（要求误差较小）BCA．写出金属块密度的表达式ρ_金属=$\frac{m}{{V}_{a}-{V}_{c}}$．
（2）根据图中所示结果，将下表填写完整．

金属块的质量（g）	量筒内水的体积（cm³）	金属块和水的总体积（cm³）	金属块的体积（cm³）	金属块的密度（g/cm³）
	30

6．在内燃机的“吸气”、“压缩”、“做功”、“排气”四个冲程中，将内能转化为机械能的是做功冲程；常用水来给内燃机降温，是因为水的比热容比较大．，绿色植物的光合作用是将光能转化为化学能；太阳能热水器是通过热传递的方式增加水的内能．

13．

甲、乙两只灯泡的安定电压均为3V，其关系图象如图所示，现将两灯串联后接到电源的两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源的最大电压是（　　）

3．

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．

液体	次数	质量m/kg	升高的温度△t/℃	加热的时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由：不正确；实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．（选填：“多”或“少”）
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的种类有关，甲的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．

10．

某兴趣小组的同学在探究凸透镜成像规律的实验中，记录并绘制了物体凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的就离v之间的关系（如图所示），则凸透镜的焦距为（　　）

7．由图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系图一和丙所示，由图象可知t=1s时．物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为1N，t=3s时，物体受到的摩擦力2N，t=5s时，物体受到的摩擦力2N．

8．教室里空气的质量最接近于多少桶20升装饮用水的质量（空气密度为1.29千克/米³）（　　）

金属块的质量（g）	量筒内水的体积（cm³）	金属块和水的总体积（cm³）	金属块的体积（cm³）	金属块的密度（g/cm³）
	30

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