题目内容
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1＝5 Ω、R2＝10 Ω、R3＝15 Ω、R4＝20 Ω)，但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)．实验步骤如下：
a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1＝5 Ω、R2＝10 Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表；
b．把定值电阻R2换成R3，________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作)；
c．分析数据得出结论：________；
d．再把R3换成R4，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整．
答案：
解析：
解析：
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调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1 A不变 当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比． 0.25(每空2分) |
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某实验小组在探究“电流跟电压、电阻关系”，实验器材如图所示，还有阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω的电阻．
（1）在方框内画出实验电路图甲．
（2）用笔画线代替导线，连接实验电路． 要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
（3）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是________．（写出一个）
（4）小明通过改变滑片的位置，测出通过电阻值R的电流和电压值，如下表所示．
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（5）在探究“电流跟电阻的关系”时，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．
（6）实验中，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，目的是________．
某实验小组在探究“电流跟电压、电阻关系”，实验器材如图所示，还有阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω的电阻．
（1）在方框内画出实验电路图甲．
（2）用笔画线代替导线，连接实验电路． 要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
（3）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是______．（写出一个）
（4）小明通过改变滑片的位置，测出通过电阻值R的电流和电压值，如下表所示．
根据表中数据在右图乙中画出U-I关系图象．
（5）在探究“电流跟电阻的关系”时，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．
（6）实验中，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，目的是______．
（1）在方框内画出实验电路图甲．
（2）用笔画线代替导线，连接实验电路． 要求：滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．
（3）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是______．（写出一个）
（4）小明通过改变滑片的位置，测出通过电阻值R的电流和电压值，如下表所示．
| U（V） | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 | 3.0 |
| I（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（5）在探究“电流跟电阻的关系”时，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格．
（6）实验中，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，目的是______．
5．关于光学器材或设备，下列说法错误的是．（ ）
25。如图所示，凸透镜的焦距为10cm，保持透镜位置不变，当蜡烛在10cm刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的_______，并将光屏向_______方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜"）．
，他家本月应交电费．_______元（当地电费价格为0．5元／kW．h）
