题目内容
12.| A. | 9:4 | B. | 4:9 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
分析 将甲、乙两灯串联在电路中,通过它们的电流相等,根据图象读出乙灯两端的电压为3V时通过的电流即为通过甲灯泡的电流,再根据图象读出甲灯泡两端的电压,根据P=UI求出甲灯消耗的功率;将甲、乙两灯并联在电路中,它们两端的电压相等,根据图象读出通过乙灯的电流为0.4A时其两端的电压即为甲灯泡两端的电压,再根据图象读出甲两端的电压,根据P=UI求出甲灯消耗的功率,进一步得出答案.
解答 解:将甲、乙两灯串联在电路中,
由图象可知,当乙灯两端的电压为3V时,通过乙的电流I乙=0.4A,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,通过甲的电流I甲=I乙=0.4A,
由图象可知,甲两端的电压U甲=2V,
则甲灯消耗的功率:
P1=U甲I甲=2V×0.4A=0.8W;
将甲、乙两灯并联在电路中,
由图象可知,当通过乙灯的电流为0.4A时,乙两端的电压U乙=3V,
因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,甲两端的电压U甲′=U乙=3V,
由图象可知,通过甲的电流I甲′=0.6A,
则甲灯消耗的功率:
P2=U甲′I甲′=3V×0.6A=1.8W,
所以,P1:P2=0.8W:1.8W=4:9.
故选B.
点评 本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及电功率公式的应用,关键是根据图象读出电流和电压的对应值.
练习册系列答案
相关题目
7.在桌面上的书本,受到“桌面对它的支持力”这个力的施力物体和受力物体分别是( )
| A. | 书本 桌面 | B. | 桌面 书本 | C. | 地球 书本 | D. | 书本 地球 |
17.上升的氢气球,升到一定高度就会破裂,产生这种现象的原因是( )
| A. | 高空中的大气压强变大,把气球压破 | |
| B. | 气球被太阳晒破 | |
| C. | 大气压强小,气球向外膨胀,把气球胀破 | |
| D. | 以上三种情况都有可能 |
4.(1)如图1所示物体长度应为2.13cm.

(2)小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图2所示,如表是他所做实验的记录.
下列结论不正确的是B
A、比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B、比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C、比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D、电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多.
(2)小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图2所示,如表是他所做实验的记录.
| 电磁铁(线圈) | 100匝 | 50匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流(A) | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的数目(枚) | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 |
A、比较1、4两次实验可知:线圈中的电流一定时,匝数越多,磁性越强
B、比较1、3、5三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
C、比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知:匝数一定时,线圈中的电流越大,磁性越强
D、电磁铁的磁性越强,吸引铁钉的数目越多.