题目内容
17.(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是B
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(4)另一组同学将上述实验装置进行了改进,如图丙所示,用两根串联起来的阻值相等的电热丝代替火焰强度相同的酒精灯作热源,它的优点在于这两个串联的电阻丝在任何时间产生的热量相同.
分析 (1)在实验中应控制不同物质的质量、加热情况等相同;
(2)转化法:实验中通过加热时间来反映吸热的多少;
(3)质量相同的水和煤油,升高相同的温度,水吸收热量较多,说明水的比热容较大,吸热能力较强;
(4)实验中很难控制两个酒精灯在相同的时间内产生的热量相同,若使用加热器,然后根据焦耳定律Q=I2Rt进行分析使两电阻串联的原因.
解答 解:(1)ACD分别控制了质量、加热情况及容器,而B酒精灯里所加酒精量相同,酒精量只能影响酒精燃烧的时间,不能影响酒精灯火焰的大小,此项多余;
(2)给水加热更长的时间,说明水吸收的热量大于食用油吸收的热量;
(3)质量相同的水和煤油,升高相同的温度,水吸收热量较多,说明水的比热容较大,吸热能力较强;
(4)如图丙所示,用两根串联起来的阻值相等的电热丝代替火焰强度相同的酒精灯作热源,根据Q=I2Rt,串联电流相等,电阻的阻值相等,所以这两个串联的电阻丝在任何时间产生的热量一定是相等的,很好地控制了加热情况相同.
故答案为:(1)B;(2)大于;(3)水;(4)热量.
点评 要比较不同物质的吸热能力,需要注意使不同物质的受热情况及质量相同,受热情况包括热源、容器等,注意控制变量法的应用.
练习册系列答案
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5.
如图所示的电路,闭合开关,小灯泡发光,断开开关,将小灯泡和电流表的位置互换后,重新闭合开关,则( )
| A. | 小灯泡不能发光 | B. | 小灯泡仍能发光 | ||
| C. | 电压表和电流表示数都为零 | D. | 电压表示数变大,电流表会被烧坏 |
9.
如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合后,调节滑动变阻器滑片P的位置,当灯泡L恰好正常发光时,电流表A的示数为0.5A,电压表V的示数为2V,则关于该电路,下述判断正确的是( )
| A. | 电源电压是2V | |
| B. | 若滑片再向右运动,灯泡有可能被烧毁 | |
| C. | 灯泡的额定功率是1W | |
| D. | 若滑片再向左运动,A表示数将减小,V表示数将增大 |