Question

9．如图在探究水的沸腾实验中，小华使用的实验装置如图所示，根据实验作出的温度--时间图象如图所示
①实验中使用的温度计的工作原理是根据液体热胀冷缩的规律制成的．
②从图中可以看出水的沸点是96℃，说明此时大气压低于（填高于、低于）一个标准大气压．
③水在沸腾中的温度将不变（填升高、降低或不变），并看到水中有气泡上升且不断变大（填大、小），在水面破裂，在离水面一定的高度处有“白气”，这是液化（填物态变化的名称）．

Answer 1

分析 ①掌握液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩的性质；
②根据水在沸腾过程中温度保持不变结合图象得出水的沸点，水的沸点还与气压有关，气压越小，沸点越低；
③水沸腾吸收热量但温度保持不变；水在沸腾时，气泡由小变大；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的．

解答 解：①实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．
②由图象可知，水在沸腾过程中温度保持96℃不变，所以水的沸点为96℃；
在一个标准大气压下，水的沸点是100℃，由于水的沸点还与气压有关，气压越小，水的沸点越低，
此实验中沸点低于100℃，说明此时大气压低于一个标准大气压．
（3）水在沸腾过程中，吸收热量但温度将保持不变．
由图可知，水中有气泡上升且不断变大在水面破裂，释放出里面的水蒸气遇冷后又液化成小水珠，形成白气．
故答案为：①是根据液体热胀冷缩的规律制成的；
②96℃；低于；
③不变；大；液化．

点评 本题是探究水的沸腾实验，主要考查了沸腾图象的分析、沸点及沸点与气压的关系、沸腾时的特点、沸腾现象及液化现象等知识，这些都是该实验中应该重点掌握的内容，考查得很细致．