如图甲是“探究平面镜成像特点的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺.直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A.B竖立于玻璃板两侧的直尺上.以A蜡烛为成像物体:(1)为便于观察.该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮或“较黑暗 ),(2)采用透明玻璃板代替平面镜.虽然成像不如平面镜清晰.但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到B蜡烛.巧妙地� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．如图甲是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体：

（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；
（2）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（3）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验，目的是减小测量像距时的误差（或避免出现两个清晰的像）．
（4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取下列哪一项操作？B
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（6）若在像的位置放一光屏，光屏不能（填“能”或“不能”）承接到像，说明像是虚（填“虚”或“实”）像．
（7）如图乙所示，如果玻璃板没有竖直放置，实验中会出现的情况是无论在桌面上怎样移动蜡烛B，都无法使得蜡烛B与蜡烛A的像重合．

分析（1）物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线；
（2）实验中选用玻璃板而不选平面镜，是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果；
（3）从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题；
（4）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等；
（5）寻找像和物到镜面距离的关系，要求多次实验，使结论更具普遍性；
（6）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接；
（7）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合．

解答解：
（1）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以在比较黑暗的环境中进行实验；
（2）因为透明的玻璃板可以解决像的位置和大小两个问题，而平面镜不透明，无法解决这些问题，难以保证实验效果，所以实验中选用玻璃板而不选平面镜，是为了能观察到B蜡烛，以准确确定像的位置，便于比较像与物的大小；
（3）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的；
（4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．
（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，需要再多做几次，使发现的规律具有普遍性；保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作；
（6）由于虚像不能成在光屏上，平面镜成虚像，若在像的位置放一光屏，光屏不能承接到像；
（7）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合．
故答案为：（1）较黑暗；（2）B蜡烛；（3）2；减小测量像距时的误差（或避免出现两个清晰的像）；（4）重合；相等；垂直；相等；（5）B；（6）不能；虚；（7）无论在桌面上怎样移动蜡烛B，都无法使得蜡烛B与蜡烛A的像重合．

点评本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的．