题目内容
如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止.此现象说明的物理知识有:同名磁极相互________,物体间力的作用是________的,力可以改变物体的________状态,磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而________(选填“增 大”、“减小”或“不变”).
排斥 相互 运动 减小
分析:磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
力的作用效果为:可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
解答:图片中,两辆小车互相远离,说明受到了排斥力,由于两辆车上的N极与N极相互靠近,所以可以证明同名磁极相互排斥,而两物体向相反方向运动说明两小车受力是相互的;
排斥力使小车由静止转为运动,速度增加,说明了力可以改变物体的运动状态.
最后小车没有继续运动下去,说明磁极间的作用力是随磁极间距离的增大而减小的.
故答案为:排斥,相互,运动,减小.
点评:本题利用到了力的作用是相互的;力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识,把生活中看到的现象,用物理知识来解释,可以提高学生学习物理的兴趣.
分析:磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
力的作用效果为:可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.
解答:图片中,两辆小车互相远离,说明受到了排斥力,由于两辆车上的N极与N极相互靠近,所以可以证明同名磁极相互排斥,而两物体向相反方向运动说明两小车受力是相互的;
排斥力使小车由静止转为运动,速度增加,说明了力可以改变物体的运动状态.
最后小车没有继续运动下去,说明磁极间的作用力是随磁极间距离的增大而减小的.
故答案为:排斥,相互,运动,减小.
点评:本题利用到了力的作用是相互的;力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识,把生活中看到的现象,用物理知识来解释,可以提高学生学习物理的兴趣.
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