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8.如图所示的消防队员沿钢管匀速下滑时,重力势能减小,动能不变,机械能减小 (均选填“减小”、“不变”或“增大”).下滑过程中,他感到手心发烫,是通过做功的方式增加了手的内能.

分析 (1)机械能包括动能和势能;动能的大小与质量和速度有关;重力势能大小与质量和高度有关;
(2)改变物体内能的方法有:做功和热传递;做功的实质是能量的转化,热传递的实质是内能的转移.

解答 解:(1)消防队员沿钢管下滑时,其质量不变,但高度在减小,故其重力势能减小;其速度不变,所以动能不变.机械能等于动能与势能之和,所以机械能减小;
(2)下滑过程中,他感到手心发烫,是他的手克服摩擦做功,将机械能转化为内能;即是通过做功的方式增加了手的内能.
故答案为:减小;不变;减小;做功.

点评 明确影响重力势能、动能的因素,深入领会改变物体内能的方法(做功、热传递)和实质,可做出正确解答.

练习册系列答案
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13.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω).所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(50Ω  1A)一个,导线若干.
(1)图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整.
(2)实验过程中,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则电路中电流大小为0.46A,此时小灯泡的电功率为0.92W.要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向右调节(选填“左”或“右”).

(3)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,
①他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.
②若将电流与电压的比值$\frac{I}{U}$定义为一个新的物理量.该物理量的数值越大,导体对电流的阻碍作用越小(选填“大”或“小”).若将新物理量取名为“电导”,符号取为“G”,则电热功率与电压的关系式可以写作:P=GU2(用“G”和“U”表示).
(4)做完此实验后,小丽还想测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx的阻值,与其他同学讨论后,她通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种方案(如图丙).在A、B两种方案中,方案B可以让测量结果更准确,理由是方案B可以多次测量取平均值,减小误差.(电表为理想电表)
(5)某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录下来并通过在U-I 坐标系中描点后作出图象如图丁.请判断他们实验时的电路可能是图戊中的哪一个C

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