题目内容
8．
如图所示，2014年7月，常州学生李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像，真正的虾在水中E（C/D/E/F）处．他用激光笔从A点向B（B/C/D/E/F）处射出光束，即可把虾照亮．
分析 光从水中斜射入空气中时，会发生折射，光线远离法线，人逆着光线看去物体的位置会偏高．根据光路的可逆性，可用激光笔照亮物体．
解答 解：根据光的折射现象可知，他看到的“虾”是因为光的折射而形成的虚像，真正的虾在水中更深的位置，即在E处．
根据光路的可逆性，他用激光笔从A点向B处射出光束，即可把虾照亮．
故答案为：折射；虚；E；B；
点评 本题主要考查对折射现象实例的分析与研究，相对比较简单，属于基础题．
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18．平平同学在做测小灯泡功率实验时，连完实验电路，检查无误后闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表几乎不动，你帮他分析一下故障的原因可能是（ ）
| A． | 灯座接线短路 | B． | 电流表接线短路 | C． | 电源接触不良 | D． | 小灯泡灯丝断了 |
3．下列说法正确的是（ ）
| A． | 平面镜成的是正立、等大的实像 | B． | 凸透镜所成的像都是倒立的 | ||
| C． | 凸透镜可以成倒立、等大的实像 | D． | 凹透镜可以在光屏上成像 |
13．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是（ ）
| A． | 灯L2的电流较大 | B． | 灯L2的电阻较小 | ||
| C． | 灯L2的实际功率较大 | D． | 灯L2的额定功率较大 |
20．在浙江省科学实验创新大赛上，某科学老师对“研究电热与那些因素有关”实验进行了改进，将原装置中的两个盛放煤油且装有电阻丝的烧瓶用两根电阻丝和PE保鲜膜代替．如图所示，将相同的保鲜膜缠绕电阻丝一圈，向下拉紧绷直后用夹子固定（如图），保鲜膜受热熔化后会断裂．
（1）为了完成实验探究，两根电阻丝的长度和横截面积相同，材料 应不同．
（2）用保鲜膜代替煤油来比较电阻发热大小的优点是简便、易操作．
（3）某学生小组利用改进后的实验装置进行实验探究，并设计了如下活动记录单，请你在表中填上缺失的项目．
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（2）用保鲜膜代替煤油来比较电阻发热大小的优点是简便、易操作．
（3）某学生小组利用改进后的实验装置进行实验探究，并设计了如下活动记录单，请你在表中填上缺失的项目．
| 学生活动记录单（已知R1＞R2） | |||
| 探究活动 | 电流建议值（A） | 保鲜膜断裂时间t/s | |
| 电阻丝R1 | 电阻丝R2 | ||
| 1 | 1 | ||
| 2 | 1.5A | ||
如图所示，是晾晒被褥时用的被夹，将被褥夹在绳上可防止被风吹落到地上，制造被夹的材料是塑料和钢铁，主要利用了钢铁的硬度大的特性和塑料的弹性强的特性．生活中．被夹中的塑料还常用竹子材料来代替．