题目内容

11.如图所示,在“探究物体的动能大小与哪此因素有关”的实验中,小球由斜面的某位置滚下,撞击水平面上的小木块.

(1)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一高度上由静止开始滚下,目的是使小球到达水平面的速度相同.
(2)为了探究动能大小与速度的关系,应选择甲、丙两个图进行比较.
(3)比较甲、乙两图可知,当速度一定时,质量大的物体具有的动能越大.

分析 (1)不同质量的小球从同一高度上由静止开始滚下时,小球到水平面的速度相同;
(2)研究动能大小与速度的关系时,应控制物体的质量相同,速度不同;
(3)研究动能大小与质量的关系时,应控制物体的速度相同,质量不同.

解答 解:(1)让质量不同的小球A和B,从同一高度上由静止开始滚下的目的是:使小球到达水平面的速度相同;
(2)研究动能大小与速度的关系时,应选择同一钢球,从斜面不同的高度静止下滑,这样可以保证小球的质量相同,而速度不同,故甲丙两图符合;
(3)比较甲、乙两图可知,AB两球的质量不同,下落的高度相同即水平方向的初速度相同,撞击后木块运动的距离不同,且质量较大的B求撞击木块后,木块运动的距离远即动能较大,故可得结论:当速度一定时,质量大的物体具有的动能越大.
故答案为:(1)速度;(2)甲、丙;(3)质量大的.

点评 本题是探究影响动能大小因素的实验,明确物体的动能与质量和速度有关,要掌握控制变量法在实验中的应用.

练习册系列答案
相关题目
2.小明同学为了测量牛奶的密度,进行以下实验:
(1)用调节好的天平测量牛奶和烧杯的总质量,操作情景如图1甲所示,错误之处是:测量时调节平衡螺母.

(2)重新调节好天平,小明的实验步骤如下:
①称得空烧杯的质量为10g;②把牛奶倒入烧杯中,称得牛奶和烧杯的总质量为64g;③将一部份牛奶倒入量筒中,如图1乙所示;④再将烧杯放在天平上,称得剩余牛奶和烧杯的总质量如图1丙所示.由此可知:量筒中牛奶的体积是32cm3,量筒中牛奶的质量是32.8 g,牛奶的密度是1.025×103 kg/m3.你认为小明实验中多余的步骤是①.(填实验步骤序号)
(3)小明还想利用可乐瓶、小口径量筒(口径比象棋子小)、水以及常见生活材料,测量象棋子的密度.
步骤:如图2所示,①把可乐瓶放置在水平台上,再把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁,另一端开口朝下,往可乐瓶里缓缓倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,将空的量筒正放在吸管下端开口处;

②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面,量筒中水的体积为10mL;
③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶,象棋子下沉至瓶底,量筒中水的体积为30mL;
④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块儿和象棋子漂浮在水面,量筒中水的体积为50mL.
可算出象棋子的密度是2g/cm3.步骤③中可乐瓶对水平台的压力大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)步骤④中可乐瓶对水平台的压力.为了使所测密度尽量精确,请为小明同学提出一条合理的建议:
选用分度值更小的量筒.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网