题目内容
【题目】小明要用如图所示的实验器材探究电流一定时，电流的热效应与电阻的关系，其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。
（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整。（______）
（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过_____显示电流产生热量的多少的；
（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有_____和_____。（写出2个）
（4）根据所学知识可知，在相同时间内_____瓶内的电阻丝放出的热量较多（选填：甲、乙）。
【答案】
温度计 煤油质量 通电时间 乙
【解析】
(1)[1]此实验需要控制电流相等，所以电路应串联；
(2)[2]电阻丝产生的热量多少不易直接测量时，用温度变化来反映热量的多少，这叫转换法；
(3)[3][4]在这个实验中要控制电流相同，煤油质量相等，通电时间相等，电阻丝不同，从而来探究电流的热效应与电阻的关系；
(4)[5]因为
，所以在相同时间内乙瓶内镍铬合金丝放出的热量较多。
【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10
，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（1）本实验中应该选择规格为_________的滑动变阻器。
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_______。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_______A，则小灯泡的额定功率为______W，实验中多次测量的目的是：____________。
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表，该组同学做完2次实验后，用15的电阻代替10的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向______端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为________V，完成第三次实验。
【题目】实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”）．
（2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是__________点，测量过程中，电流表出现了图丙中的实验现象说明________________．
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：_________________________；
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_______（选填“一”或“二”）进行的,可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_______．
（5）根据上述结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、 d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为_______A．
【题目】小明家中有一个具有保温功能的电饭锅，从它的说明书上收集到如下表中的数据，电饭锅的电路原理图如图所示．请问：
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
加热功率 | 880W |
保温功率 | 40W |
最大容积 | 3L |
（1）当开关S断开时，该电饭锅是处于保温状态还是加热状态？
（2）该电饭锅正常加热时，电路中的电流是多大？
（3）电路中电阻R1、R2的阻值各是多大？
（4）若在傍晚用电高峰期，电路中的实际电压只有200V，则此时该电饭锅在加热状态的实际功率是多大？（计算结果保留整数）
