题目内容
为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中，这就制成了一个简单温度计．他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图所示，请你指出中午所对应的刻线是________．此温度计的原理是________．你觉得此自制温度计还有哪些地方可以进行改进：________．（至少写出一点）
A 利用液体的热胀冷缩的原理制成的 换成更细、更长的玻璃管
分析：温度计是利用液体的热胀冷缩的原理工作的，温度越高，液体膨胀得越大；管的长度较粗、短，不便于观察．
解答：温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；根据生活常识我们知道，中午的温度最高，早晨的温度最低，因此中午温度对应的刻度线为A；
空圆珠笔芯的长度较小，不易观察，可以把它换成更细、更长的玻璃管．
故答案为：A；利用液体的热胀冷缩的原理制成的；换成更细、更长的玻璃管．
点评：了解温度计的构造与工作原理，知道温度计是利用液体的热涨冷缩原理制成的．
分析：温度计是利用液体的热胀冷缩的原理工作的，温度越高，液体膨胀得越大；管的长度较粗、短，不便于观察．
解答：温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的；根据生活常识我们知道，中午的温度最高，早晨的温度最低，因此中午温度对应的刻度线为A；
空圆珠笔芯的长度较小，不易观察，可以把它换成更细、更长的玻璃管．
故答案为：A；利用液体的热胀冷缩的原理制成的；换成更细、更长的玻璃管．
点评：了解温度计的构造与工作原理，知道温度计是利用液体的热涨冷缩原理制成的．
练习册系列答案
期末1卷素质教育评估卷系列答案
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25、在一次课外实践汇报课上，我市南湖二中的一位同学为了探究常用温度计的工作原理，他自制了一个简单装置．如图所示，取一只墨水瓶，装满带红色的水，用橡皮塞塞紧瓶口，再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中．将该装置放入热水中，发现红色水柱很快溢出管口，为了使实验现象缓慢且便于观察，请你为他设计改进方案．（至少答出两种）
为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入 煤油中，这就制成了一个简单温度计．他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图所示，请你指出中午所对应的刻线是
为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯，穿过橡皮塞插入煤油中，这就制成了一个简单温度计．他选定早晨、中午和傍晚的三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号，如图所示，请你指出中午所对应的刻线是
为了探究常用温度计的工作原理，小明取来一只墨水瓶装满带红色的煤油，用橡皮塞塞紧瓶口，再将两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入煤油中，这就制成了一个简单温度计．他选定早晨、中午和傍晚三个时刻，观察细管中液柱的高度，并在管上画出记号如图所示．根据你的生活经验，中午所对应的刻线是