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打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示,不考虑空气阻力的影响,下列说法中正确的是( )

A. 篮球在上升过程中受到平衡力作用

B. 篮球落向地面是由于篮球具有惯性

C. 篮球能继续运动,是因为受到力的作用

D. 篮球受到重力作用,运动状态发生改变

D 【解析】物体受平衡力作用时,会保持静止或匀速直线运动状态,即平衡状态。 A. 篮球在上升过程中,受到重力和空气阻力的作用,二力方向都向下,篮球做减速运动,所以受到非平衡力作用,故A错误; B. 篮球落向地面是由于篮球受到重力作用,故B错误; C. 篮球能继续运动,是因为具有惯性,故C错误; D. 力是改变物体运动状态的原因,所以篮球受到重力作用,会改变篮球的运动状...
练习册系列答案
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,并通过调整________来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________________________;

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:________________________________________________.

(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是________.

A.减少了摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

相反 钩码 不能 二力是否同一直线 剪开卡片 A 【解析】(1)如图小华将系于小卡片对角线上的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反,通过调整钩码的数量可以改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,二力不在一条直线上,故松手后小卡片不能平衡。所以设计此实验步骤的目的正是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。 ...

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