题目内容
12．在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示．
（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；
（2）从图20乙可知实验测得水的沸点是97℃，说明此时实验室中的大气压小于（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压；
（3）水在沸腾过程中，温度将不变（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化（填写物态变化名称）而产生的；
（4）如图所示，丙、丁是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，其中表示液体沸腾时的情况图是B．
分析 （1）掌握液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩的性质；
（2）沸点指液体沸腾时的温度，液体沸腾时温度保持沸点不变；水的沸点还与气压有关，气压越小，沸点越低；
（3）水沸腾前的现象是有少量的气泡产生，气泡上升不断变小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升不断变大，到水面破裂；
（4）分析水的温度随时间变化的图象，就会发现水在沸腾过程中的温度变化规律；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的．
解答 解：
（1）实验中所用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）水的沸点就是水沸腾时的温度，由图可见水在沸腾时保持97℃不变，因此水的沸点是97℃；
1标准大气压下水的沸点是100℃，由于水的沸点还与气压有关，气压越小，水的沸点越低，此实验中沸点低于100℃，可能是当时气压低于1标准大气压，
（3）由图可见，水在沸腾过程中，温度保持不变；“白气”是温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化形成的；
（4）水沸腾前的现象是有少量的气泡产生，气泡上升不断变小；沸腾时有大量的气泡产生，气泡上升不断变大，到水面破裂；由此可知图B为沸腾时的现象；A是水在沸腾前的情况．
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）97；小于；（3）不变；液化；（4）B．
点评 本题考查的内容较多，其中能根据图象分析出水的沸点和沸腾时的温度是本题的关键．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
12．
如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，小灯泡正常发光．如果将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，小灯泡正常发光．如果将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 总电阻变小 | B． | 小灯泡变暗 | ||
| C． | 电压表的示数变大 | D． | 电流表的示数变大 |
3．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（ ）
| A． | f 丙＞f 甲=f 丁＞f 乙 | B． | f 乙＞f 丙＞f 丁＞f 甲 | ||
| C． | f 乙＞f 丁＞f 甲＞f 丙 | D． | f 乙＞f 甲=f 丁＞f 丙 |
边长为10cm，密度为3×103kg/m3的正方体物块，先按图甲所示放在水平地面上，然后按图乙所示用弹簧测力计吊着浸没在盛水的容器中，容器中的水深从18cm上升到20cm，（g取10N/kg）求：
一辆装有液体的车，由于没有装满，液体中有一个较大的气泡，当车因路况变化而刹车减速时，车厢液体中的气泡向左（选填“左”或“右”）运动．
对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸向中间靠拢；通过本实验可以得出初步结论：气体在流速大的地方压强小（选填“大”或者“小”）．
1．关于天平的使用，下列说法正确的是（ ）
| A． | 称量时物体放左盘，砝码从小到大放右盘 | |
| B． | 称量前将游码归零，再调节平衡螺母使天平平衡 | |
| C． | 若砝码生锈，称量结果偏大 | |
| D． | 称量时若指针右偏，应该继续加砝码 |
巴蜀中学兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做如图1的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数．