题目内容
7．如图所示的四个实例中，目的是为了减少摩擦的是（ ）| A． |  表面粗糙的地砖 | B． |  凹凸不平的浴室垫 | ||
| C． |  宝剑手柄上的花纹 | D． |  轮滑鞋底的滚轮 |
分析 根据以下分析答题：
（1）增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面粗糙程度．
（2）减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．
解答 解：A、防滑地砖表面做得较粗糙是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意．
B、浴室脚垫做得凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意．
C、宝剑手柄上的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，不符合题意．
D、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，符合题意．
故选D．
点评 如何减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．
练习册系列答案
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小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析．请你帮助他补全下面的内容．
15．
小亮和不宏在“测定定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小宏匀速拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
（2）小亮和小宏测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出了错误．请你帮助找出原因弹簧测力计提升的高度错误．
（3）该滑轮组的机械效率实际为66.7%．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
小亮和不宏在“测定定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，她们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．（1）小宏匀速拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
| 钩码重/N | 弹簧测力计提升的高度/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 1 | 0.4 | 0.2 | 0.2 | 100% |
（3）该滑轮组的机械效率实际为66.7%．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
19．小明的书桌上铺有一块玻璃板，晚上小明在台灯下学习的时候，桌面上的玻璃会“发出”耀眼的亮光，为了保护眼睛，采用最简单、效果最好的方法是（ ）
| A． | 把台灯换为吊灯 | B． | 把台灯放在最前面 | ||
| C． | 换一个暗一点的台灯 | D． | 把台灯移到左臂外侧 |
16．
如图所示，重为18N的物体在竖直向上且大小为12N的拉力F作用下，10s内匀速上升0.3m．下列说法中正确的是（ ）
如图所示，重为18N的物体在竖直向上且大小为12N的拉力F作用下，10s内匀速上升0.3m．下列说法中正确的是（ ）| A． | 绳子自由端移动的速度是0.03m/s | |
| B． | 不计绳重和摩擦，则动滑轮重6N | |
| C． | 若提升物体的速度增大，则机械效率也会增大 | |
| D． | 该动滑轮的机械效率为66.7% |
水壶的壶嘴和壶身构成连通器．如图所示，高矮不同，虚线以下部分粗细相同的甲乙两把水壶，将它们并排放在同一水平面上，则乙壶可装的水更多．