题目内容
15．音调跟发声体振动的频率有关； 响度跟发声体的振幅有关； 有时形容某一个歌唱家的声音很高，实质是说歌唱家声音的音调．分析 声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．
解答 解：音调指声音的高低，跟发声体振动的频率有关，物体振动越快，音调就越高；
响度指声音的大小，跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大；
有时形容某一个歌唱家的声音很高，实质是说歌唱家声音的音调．
故答案为：频率；振幅；音调．
点评 解决此类题目的关键是会区分音调和响度，知道它们各由什么决定的．
练习册系列答案
相关题目
10．
宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律：
【实验器材】
电流表3只，灯泡2只，开关1个，可调电压的电源1个，导线若干．
【实验电路图】
实验电路图如图所示
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：
【评估】
（1）宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变电源电压实现的．
（2）宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等，这个结论是错误的，主要原因是选用两个规格相同的灯做实验；
（3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，正确的示数应该是0.36A，发生错误的原因是读错了量程．
（4）综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据，可得出并联电路中电流的关系是并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和．（答案用文字表达或数学表达式均可）
（5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律：【实验器材】
电流表3只，灯泡2只，开关1个，可调电压的电源1个，导线若干．
【实验电路图】
实验电路图如图所示
【进行实验与收集证据】
（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
（1）宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变电源电压实现的．
（2）宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等，这个结论是错误的，主要原因是选用两个规格相同的灯做实验；
（3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，正确的示数应该是0.36A，发生错误的原因是读错了量程．
（4）综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据，可得出并联电路中电流的关系是并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和．（答案用文字表达或数学表达式均可）
（5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
7．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（ ）
| A． | 量程3 m，分度值1 mm | B． | 量程10 m，分度值1 dm | ||
| C． | 量程30 cm，分度值1 mm | D． | 量程15 cm，分度值0.5 mm |