题目内容
1.小明同学用10N的水平推力推着重为100N超市的购物车,在0.5min内沿水平方向前进了15m.则小车的速度为0.5 m/s,在此过程中小明所做的功是150 J,功率为5 W.分析 (1)知道购物车在水平方向上做匀速直线运动,利用速度公式求购物车运动的速度;
(2)知道小明的水平推力和移动的距离,利用W=Fs求小明做的功;
(3)知道做功的多少和时间,根据公式P=$\frac{W}{t}$可求做功功率.
解答 解:(1)购物车行驶的路程s=15m,所用的时间t=0.5min=30s,
购物车运动的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{15m}{30s}$=0.5m/s;
(2)小明所做的功:
W=Fs=10N×15m=150J;
(3)小明做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{150J}{30s}$=5W.
故答案为:0.5;150;5.
点评 本题考查了学生对功的公式、功率公式的了解与掌握,属于常见题目.
练习册系列答案
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12.
小明家已有冰箱、彩电、洗衣机、电饭锅各一台、两盏灯,这些用电器正常工作的电流如下表.若小明家进户线干路总电流不允许超过15A,妈妈还想新购置一台正常工作电流为5A的微波炉.通过计算回答
(1)彩色电视正常工作时的电流时多少A.
(2)通过计算说明.能否将妈妈准备新购置的微波炉与以上用电器接入电路同时使用?
(3)小明利用所学知识连接了一个与家庭电路类似的电路,如图.闭合开关S,A1、A2和A3的示数分别是0.8A、0.6A、1.2A,求通过三盏灯L1、L2、L3的电流分别是多少?
(1)彩色电视正常工作时的电流时多少A.
(2)通过计算说明.能否将妈妈准备新购置的微波炉与以上用电器接入电路同时使用?
(3)小明利用所学知识连接了一个与家庭电路类似的电路,如图.闭合开关S,A1、A2和A3的示数分别是0.8A、0.6A、1.2A,求通过三盏灯L1、L2、L3的电流分别是多少?
| 电器 | 电冰箱 | 彩电 | 电灯1 | 洗衣机 | 电饭锅 | 电灯2 |
| 正常工作电流 | 2A | 500mA | 200mA | 1.5A | 3A | 250mA |
6.下列物体属于光源的是( )
| A. | 萤火虫和电灯 | B. | 柜台里闪光的钻石 | ||
| C. | 开着的电视屏幕 | D. | 月亮 |
11.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,水和食用油的初温相同,如果要使它们最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)老师给出一组数据(如表),对表格中有关数据进行分析,可初步得出的结论是(答出两点即可):
①同种物质、同等质量的物质,温度升的越高,吸收的热量越多,升高的温度与吸收的热量成正比;
②液体吸收热量多少与液体的种类有关.
(4)通过实验可以得出“不同的物质吸热能力不同”的结论,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,水和食用油的初温相同,如果要使它们最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)老师给出一组数据(如表),对表格中有关数据进行分析,可初步得出的结论是(答出两点即可):
| 物质 | 质量m/kg | 初温t0/℃ | 末温t/℃ | 升高温度t-t0/℃ | 吸收热量Q吸/J |
| 水 | 0.05 | 10 | 15 | 5 | 1050 |
| 0.05 | 10 | 20 | 10 | 2100 | |
| 0.05 | 10 | 20 | 10 | 4200 | |
| 食用油 | 0.05 | 12 | 17 | 5 | 525 |
| 0.05 | 12 | 22 | 10 | 1050 | |
| 0.10 | 12 | 22 | 10 | 2100 |
②液体吸收热量多少与液体的种类有关.
(4)通过实验可以得出“不同的物质吸热能力不同”的结论,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.