题目内容
18．下列关于压强的相关说法中，正确的是（ ）| A． | 三峡船闸不是利用连通器原理实现船只通航的 | |
| B． | 学生课间用吸管“吸”营养奶与大气压无关 | |
| C． | 托里拆利实验最先证明了大气压强的存在 | |
| D． | 载重车轮胎宽大可以减小对路面的压强 |
分析 （1）连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．
（3）托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压能支持760mm高的水银柱，相当于1.013×105Pa；
（4）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
解答 解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航．故A错误；
B、当用吸管吸牛奶时，先吸走的是管中的空气，使管内变为真空，这时大气压就压着牛奶进入管中，从而进入人的嘴中，利用了大气压．故B错误；
C、马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，故C错误；
D、载重车轮胎宽大，在压力一定时，增大了受力面积，减小了对路面的压强．故D正确．
故选D．
点评 此题考查连通器原理、大气压的存在、大气压的综合应用、减小压强的方法，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
练习册系列答案
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8．
如图所示，密度均匀的实心正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平，板与桌面将的粗糙程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动$\frac{L}{4}$，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F，压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
如图所示，密度均匀的实心正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平，板与桌面将的粗糙程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动$\frac{L}{4}$，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F，压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）| A． | p、F、f均不变 | B． | p变大，F、f不变 | ||
| C． | F变小、p不变、f变小 | D． | p变大，F不变、f变大 |
9．小枫同学在老师的指导下，制作如图所示的潜水艇模型，下列说法正确的是（ ）
| A． | 潜水艇模型是通过改变潜艇的重力实现浮沉的 | |
| B． | 向内推注射器的活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉 | |
| C． | 向外拉注射器的活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮 | |
| D． | 潜艇模型的浮力变大时．潜艇模型开始上升 |
10．关于力，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 不相互接触的物体也会产生力的作用，说明力可以脱离物体存在 | |
| B． | 物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用 | |
| C． | 施力物体先施加力，经过一段时间后受力物体才受到力 | |
| D． | 受力物体只受力的作用，不对施力物体施加力的作用 |
夏天，同学们相约到湿地公园游玩，看到宽阔的河面上有人在奋力挥舞着船桨划龙舟，正确解释推动船前进的施力物是水；大家看到水很清很浅，想下河游泳，立即被小鹏制止，因他看到岸边提示水深为3m．可知水底的压强为3×104pa，下河游泳非常危险；有同学带着自制的气压计登山，在登山的过程中，气压计玻璃管中的液柱将上升（选填“上升”“下降”或“不变”）（g=10N/kg）