题目内容
下列数据中，最符合实际情况的是（ ）
A．人的正常体温为39℃
B．八年级学生小亮同学跑完1000m的时间用了刚好1min
C．小红上学时步行的速度约是1.1m/s
D．一支铅笔的长度约为15dm
C
【解析】
试题分析：A．人的正常体温约为37℃； B．八年级学生跑步的平均速度大约为4m/s，小亮同学跑完1000m的时间约为t=s/v=1000m/(4m/s)=250s； C．小红上学时步行的速度约是1.1m/s，1s走大约1.1m； D．一支铅笔的长度约为1.5dm，故选C
考点：物理量的估测
如图1所示，小刚同学用两个完全相同的电加热器给相同质量水和煤油加热，比较它们吸热能力强弱的实验时，测得如下数据，记录在表格中，请分析表格中的数据，回答以下问题：
加热时间 t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的温度T水/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的温度 T煤油/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
图1
（1）分析实验数据，小刚同学认为：加热相同的时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由： ， 。
（2）分析比较水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的数据可知， 质量相等的水和煤油 相同时，煤油吸收的热量 （选填“多”或“少”）；
（3）小刚根据实验数据作出了它们的图象（如图2所示），其中 表示的是煤油吸热升温的情况（选填“A”或“B”）。
图2
（4）通过实验数据和图像分析比较可知， 的吸热能力更强．（选填“水”或“煤油”）。
三只电表示数分别为2V、2.75V和0.25A，再调节滑片后，读取
三只电表的示数分别为3V、1.5V和0.3A，则定值电阻R的阻值为（ ）
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示。第1、2、3次实验的滑轮组分别如图中的甲、乙、丙所示。
次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功 W有/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功 W总/J | 机械效率η |
|
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% | |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0. 3 | 0.48 | 83.3% | |
3 | 4 | 0.1 |
| 1.1 | 0.5 | 0.55 |
|
（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率_________。
（2）第3次实验中所做的有用功是_________J，机械效率是_________（保留一位小数）。
（3）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_________（选填“增大”或“减小”），因而，由第2、3次实验可知：组的机械效率与动滑轮自重大小_________（“有关”、“无关”）
（4）综合上述结论，提高机械效率的方法有_________（答出一个即可）。