题目内容
2．
如图所示为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置．她将按图甲所示摆放实验器材，再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整．用此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
（2）实验时小红在玻璃板的前方观察（选填“前”或“后”）；
（3）选用直尺的作用是为了便于比较①（选填“①”、“②”或“③”）；
（4）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较②（选填“①”、“②”或“③”）；
（5）实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是玻璃板太厚了．
（6）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接受到蜡烛A的像．
分析 （1）实验中，用玻璃板代替平面镜的便于确定像的位置；
（2）由于成的像是虚像，人应在玻璃板前观察．
（3）要比较像与物距离的关系，需借助刻度尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（4）在实验中为了便于研究像的大小关系，用了两支相同的蜡烛．
（5）玻璃板有一定厚度，可造成不能完全重合；
（6）要掌握虚像的概念，知道虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像．
解答 解：（1）实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置．
（2）由于成的像是虚像，其实质是光的反射，所以人应在玻璃板前观察；
（3）在实验中，选用直尺的作用是为了便于比较像与物到平面镜距离的关系，即①正确；
（4）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系，即②正确；
（5）实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是玻璃板有一定厚度，它的两个面都可以反射成像，对实验造成了一定的干扰．
（6）由于实验中成的是虚像，虚像不是光线的实际会聚，因此，在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上不能接受到蜡烛A的像．
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）前；（3）①；（4）②；（5）玻璃板太厚了；（6）不能．
点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循的．
练习册系列答案
相关题目
小敏对眼球成像原理进行模拟实验．如图，将蜡烛放在A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的视网膜．在原位置上，换一个凸透镜后，发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像，此时凸透镜和光屏相当于模拟远（选填“近”或“远”）视眼眼球．
在研究物体的浮沉条件实验中，张聪同学将质量为55g的鸡蛋放入装有盐水的量筒中．如图所示，鸡蛋恰好能处于静止状态，测得鸡蛋排开盐水的体积是50cm3（g=10N/kg）
10．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（ ）
| A． | 某初中生的身高为168m | B． | 人体正常体温约为42℃ | ||
| C． | 学生书桌高约200mm | D． | 人正常步行速度约为1.1m/s |
7．
如图在探究”不同物质的吸热能力“时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）
如图在探究”不同物质的吸热能力“时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）| A． | 加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强 | |
| B． | 物体吸热多少是由它的物质种类决定的 | |
| C． | 食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强 | |
| D． | 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 |
在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动．