题目内容
9.15m/s54=km/h,5.5min=330s,72km/h=20m/s.分析 此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.
解答 解:
因为1m/s=3.6km/h,所以15m/s=15×3.6km/h=54km/h;
因为1min=60s,所以5.5min=5.5×60s=330s;
因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以72km/h=72×$\frac{1}{3.6}$m/s=20m/s.
故答案为:54;330;20.
点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.
练习册系列答案
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1.如图在观察“水的沸点”的实验中:
①现有铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯(盛有适量的水)、火柴、中心有孔的纸板、细线等实验器材,要想完成实验,还必须添加的实验仪器有温度计和秒表.
②如图a、b所示,图a是水沸腾时的情况.
③如表是本实验过程中不同时刻温度记录.则该当地水的沸点为98℃.
④下面图3是三位同学作出的水的沸腾图象,其中正确的是丙.
⑤实验过程中,发现把水加热至沸腾的时间过长,请提出能缩短加热时间的方法.
方法一:减少水量.
方法二:提高水温.
①现有铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯(盛有适量的水)、火柴、中心有孔的纸板、细线等实验器材,要想完成实验,还必须添加的实验仪器有温度计和秒表.
②如图a、b所示,图a是水沸腾时的情况.
③如表是本实验过程中不同时刻温度记录.则该当地水的沸点为98℃.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
⑤实验过程中,发现把水加热至沸腾的时间过长,请提出能缩短加热时间的方法.
方法一:减少水量.
方法二:提高水温.
18.
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| A. | 1m | B. | 1.5m | C. | 2m | D. | 2.5m |