题目内容
7.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)| 器材 | 铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、温度计、表、酒精灯、海波、石蜡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 步骤 过程 |
(1)海波是晶体 (2)实验中观察到的现象是:海波经过缓慢加热,温度升高,当温度达到48℃时,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但温度不变,直到熔化完后,温度才继续上升.蜡则不同,随着不断加热,蜡的温度不断上升,在此过程中,蜡由硬变软到稀,最后熔化为液体. (3)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收热量. (4)实验中通过对时间的测量来了解吸热多少,用到的物理研究方法是转换法. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 结论 | 晶体熔化需要吸收热量. |
(2)小雨在探究“水的沸腾”的实验时,得到如下数据:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 70 | 76 | 82 | 89 | 94 | 99 | 99 | 99 | 99 |
分析 (1)晶体在熔化过程中,吸收热量,晶体温度保持不变,不变的温度是晶体的熔点来解答此题.熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变;
(2)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变.
解答 解:①在测量海波熔化的实验中需要用温度计测量气温;
②实验中观察到的现象是:海波经过缓慢加热,温度升高,当温度达到48℃时,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但温度不变,直到熔化完后,温度才继续上升,海波属于晶体.蜡则不同,随着不断加热,蜡的温度不断上升,在此过程中,蜡由硬变软到稀,最后熔化为液体,石蜡属于非晶体.
③固体熔化时需要吸收热量.
④实验中通过对时间的测量来了解吸热多少,用到的物理研究方法是转换法.
由表中数据和图象可知,水的沸点为99℃,水沸腾的过程中,不断吸热,但温度不变.
故答案为:器材:温度计;
实验步骤:(1)海波;(2)升高;48;不变;(3)吸收热量;(4)转换法;结论:吸收热量.
(2)99;吸;不变.
点评 本题考查熔化和凝固实验,本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,然后分析现象出现的原因,最后得出结论,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强.
练习册系列答案
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12.
用天平和量筒测合金块的密度:
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲),此时应将平衡螺母向右调;(填:“左”或“右”)
(2)小明用已经调好的托盘天平测量合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则合金块的质量为47.4g.
(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丙所示,根据这些数据计算出合金块的密度为4.74g/cm3,算出它的密度后查表可知该金属块的材料可能是铅铝合金.
(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲),此时应将平衡螺母向右调;(填:“左”或“右”)
(2)小明用已经调好的托盘天平测量合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则合金块的质量为47.4g.
(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丙所示,根据这些数据计算出合金块的密度为4.74g/cm3,算出它的密度后查表可知该金属块的材料可能是铅铝合金.
| 金属 | 铜 | 铁 | 铅铝合金 | 铅 | 银 |
| 密度/kg•m-3 | 8.9×103 | 7.9×103 | 4.7×103 | 11.3×103 | 10.5×103 |
19.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源 电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(选填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表
| 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 | |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源 电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(选填“明显”或“不明显”).
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).