题目内容
6．
如图电路，两个圆圈分别表示两个电压表，电压表V1测量电路总电压，V2测量灯泡L两端电压，请在对应圆圆处分别标注V1、V2．
分析 电压表在电路中相当于断路，在判断电路的连接时，可以不考虑电压表的部分，再按电流流向来判断．同时看电压表与哪一部分电路并联，以判断其测量对象．先分析电路的连接方式，然后根据电压表与被测用电器并联连接进行分析．
解答 解：根据电路图可知，该电路是串联电路，电压表V1测量电路总电压，故V1直接并联在电源两端；V2测量灯泡L两端电压，故V2并联在灯泡L的两端，电路如图所示：
点评 本题考查电路连接方式的识别、电压的正确使用方法．
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16．王老师把标有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上（设灯丝电阻不变），则下列判断正确的是（ ）
| A． | 两盏灯的总功率等于100W | B． | 乙灯消耗的实际功率大于20W | ||
| C． | 两盏灯的总功率大于40W | D． | 甲灯两端的实际电压大于110V |
14．关于0℃，下列说法正确的是（ ）
| A． | 0℃时物体没有内能 | B． | 0℃时水一定结成冰 | ||
| C． | 0℃时水依然可以蒸发 | D． | 0℃是厦门冬天常见的温度 |
1．
如图所示是某款速热水龙头的电路原理图，R1、R2为电热丝，当扇形开关在不同档位时，水龙头可以分布放出冷水、温水或热水，当开关接触2、3触点时，水龙头放出的是（ ）
如图所示是某款速热水龙头的电路原理图，R1、R2为电热丝，当扇形开关在不同档位时，水龙头可以分布放出冷水、温水或热水，当开关接触2、3触点时，水龙头放出的是（ ）| A． | 冷水 | B． | 温水 | C． | 热水 | D． | 无法判断 |
11．
图是小方同学探究“电流与电阻的关系”的实验．
（1）请将图中2根未连接的导线连接完整．
（2）在物理实验中，常常需要多次测量以减小实验误差或寻找规律，小方同学准备了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的电阻分别进行实验，其多次测量的目的是为了寻找普遍规律．
（3）在实验时，小方先后将20Ω、15Ω、10Ω的电阻分别接入电路，读出电流表示数并填入表中，请你分析数据，指出小方实验操作中存在的错误：没有移动变阻器的滑片，使电阻两端的电压保持不变．
（4）当小方把5Ω的电阻接入电路时，必须先将电流表换接大量程，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为4V．
图是小方同学探究“电流与电阻的关系”的实验．（1）请将图中2根未连接的导线连接完整．
（2）在物理实验中，常常需要多次测量以减小实验误差或寻找规律，小方同学准备了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的电阻分别进行实验，其多次测量的目的是为了寻找普遍规律．
（3）在实验时，小方先后将20Ω、15Ω、10Ω的电阻分别接入电路，读出电流表示数并填入表中，请你分析数据，指出小方实验操作中存在的错误：没有移动变阻器的滑片，使电阻两端的电压保持不变．
（4）当小方把5Ω的电阻接入电路时，必须先将电流表换接大量程，再闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为4V．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.30 |
如图的电路，电源电压为25V且保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，其上标有“50Ω 2A”的字样，电流表A1的量程为0～0.6A，电流表A2的量程为0～3A，灯泡L标有“5V 1W”的字样．
小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮．小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示．若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为L1（选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为断路（选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为3V．