题目内容
某小组做在探究摆球摆动周期与哪些因素有关时，采用两个质量不同的小球A和B（A球的质量＜B球的质量），制作了两种不同摆线长度（l1＞l2）的摆球，准备以两种不同的摆辐（θ＜α）进行如图甲、乙、丙、丁所示的四次实验．
（1）如果要探究，摆动周期与摆线长度的关系，应选用
（2）如果要探究，摆动周期与摆动幅度的关系，应选用
（3）如果要探究，摆动周期与摆球质量的关系，应选用
（1）如果要探究，摆动周期与摆线长度的关系，应选用
乙
乙
和丙
丙
两次实验进行比较．（2）如果要探究，摆动周期与摆动幅度的关系，应选用
甲
甲
和乙
乙
两次实验进行比较．（3）如果要探究，摆动周期与摆球质量的关系，应选用
丙
丙
和丁
丁
两次实验进行比较．分析：（1）要探究周期与摆长的关系，应控制摆球质量、振幅（摆角）相同而摆长不同，分析图示实验找出符合要求的实验步骤．
（2）要探究周期与摆动幅度的关系，应控制摆长与摆球质量相同而摆动幅度（摆角）不同，分析图示实验找出符合要求的实验步骤．
（3）探究周期与摆球质量的关系，应控制摆长与摆动幅度（摆角）相同而摆球质量不同，分析图示实验找出符合要求的实验步骤．
（2）要探究周期与摆动幅度的关系，应控制摆长与摆球质量相同而摆动幅度（摆角）不同，分析图示实验找出符合要求的实验步骤．
（3）探究周期与摆球质量的关系，应控制摆长与摆动幅度（摆角）相同而摆球质量不同，分析图示实验找出符合要求的实验步骤．
解答：解：（1）由图示实验可知，乙、丙两次实验的摆球质量、摆动幅度相同而摆长不同，可以用乙、丙两次实验探究摆动周期与摆线长度的关系．
（2）由图示实验可知，甲、乙两次实验的摆球质量与摆线长度相同而摆球摆动幅度不同，可以用甲、乙两次实验探究摆动周期与摆动幅度的关系．
（3）由图示实验可知，丙、丁两次实验摆线长度与摆动幅度相同而摆球质量不同，可以用丙、丁所示实验探究摆动周期与摆球质量的关系．
故答案为：（1）乙；丙；（2）甲；乙；（3）丙；丁．
（2）由图示实验可知，甲、乙两次实验的摆球质量与摆线长度相同而摆球摆动幅度不同，可以用甲、乙两次实验探究摆动周期与摆动幅度的关系．
（3）由图示实验可知，丙、丁两次实验摆线长度与摆动幅度相同而摆球质量不同，可以用丙、丁所示实验探究摆动周期与摆球质量的关系．
故答案为：（1）乙；丙；（2）甲；乙；（3）丙；丁．
点评：探究影响摆动周期的因素实验，要采用控制变量法，应用控制变量法分析图示实验，即可解题．
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