题目内容
在如下图所示的各图象中，用来表示同一种运动规律的图象是
在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，同学们在老师的指导下，进行了如下探究过程。
（1）他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在 ．
（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如右表．
①分析表中 数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像；
②分析表中6、7数据可知： 。
（3）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛逐渐燃烧变短，光屏上烛焰的像会向 移动．
（4）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图乙所示的实验现象，其中 图是画错的， 图反映了放大镜的成像原理．
小宇同学在探究声音与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音。如图所示，改变 ，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的音调有无变化。超声波可以粉碎结石，说明声音具有 。道路附近居民家安装双层玻璃窗，是在 减弱噪声。
在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验.（实验室已准备多套A、B装置）
（1）实验中使用的温度计是利用 的性质制成的，加热时应使用酒精灯的 （内焰/外焰/焰心）加热.
（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 （A/B）套装置.
（3）乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像C可知，他们两组测得的水的沸点 （相同/不同），图 （D/E）所示的情形表示水正在沸腾.
（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但看见在最靠近壶嘴的地方出现的“白气”比壶嘴上方出现的“白气” （多/少），这“白气”实质上是水蒸气经过 （填物态变化名称）形成的.小明还发现: “白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了.小明还注意到，冬天在煤气灶上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如下图甲乙所示的两种情景，你可以确定 （甲/乙）图是火焰熄灭后瞬间的图片.
目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5
（mm/nm/μm）的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物.[来
如图是把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到的情形，由此可以判断该镜片是
A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凸面镜
如图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，同样将一定量的水加热16min．
（1）安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．
（2）根据右图的 图（选填“甲”或“乙”），说明水已沸腾．根据实验数据，在图b中画出了水的温度随时间变化的图像．
（3）从图像可以看出，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾．
（4）小红把水加热到沸腾，所用时间比小明长的原因是 ．
如图所示两块完全相同的平行玻璃砖相互垂直放置，一束单色光从左侧水平射入左侧玻璃砖，从右侧射出，则出射光线与入射光线 （ ）
A．平行
B．不平行，向上偏折
C．不平行，向下偏折
D．都有可能
中央电视台举办的星光大道节目中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了美的享受，这里的“高”、“低”是指声音中的（ ）
A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅
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