题目内容
18.(1)实验中,在沿着斜面方向匀速向上拉动木块的过程中,木块的机械能增大.
(2)下表是在实验中测得的几组数据,其中第二次实验中斜面的机械效率为78.1%.
| 实验次数 | 物块重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 机械效率 |
| 1 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
| 2 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | |
| 3 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度;重力势能大小的影响因素:质量、高度;机械能等于动能和势能之和据此进行分析;
(2)利用公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$求出第二次实验中斜面的机械效率;
(3)在斜面长度不变的情况下,改变斜面的高度可以改变斜面的倾斜程度;分析表中实验数据,得出实验结论.
解答 解:
(1)机械能包括动能和势能,而木块匀速运动,所以动能不变;但是物体的高度在增加,所以木块的重力势能增大,故木块的机械能增大;
(2)由表中实验序号为2的数据可知,斜面的机械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{5N×0.5m}{3.2N×1m}$≈78.1%;
(3)实验通过改变斜面的高度来改变斜面的倾斜程度,由表中实验数据可知,在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高;斜面越缓,机械效率越低.
故答案为:(1)增大;(2)78.1%;(3)改变斜面的高度;低.
点评 掌握斜面机械效率的影响因素,会利用控制变量法探究斜面机械效率跟各因素之间的关系.
练习册系列答案
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8.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:
(1)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉 力 时,弹簧测力计应匀速上升(选填“保持静止”或“匀速上升”) 状态,若用选项中的另一种方式拉弹簧测力计,测出的机械效率偏高(选填“高”或者“低”).
(2)第三次实验时,拉力做功为1.8J,滑轮组的机械效率为74.1%
(3)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功变大(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因可能是服摩擦做功更多.
②分析表中的数据可知,要提高同一滑轮组机械效率,可以采取增加提起的物重或减轻动滑轮重的措施.
| 序号 | 动滑物重 G动/N | 物重 G/N | 物体上升的 资*源%库高度h/cm | 绳端受到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.6 | 30 | 55.6 |
| 2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.0 | 30 | 66.7 |
| 3 | 0.5 | 4 | 10 | 1.8 | 30 |
(2)第三次实验时,拉力做功为1.8J,滑轮组的机械效率为74.1%
(3)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功变大(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因可能是服摩擦做功更多.
②分析表中的数据可知,要提高同一滑轮组机械效率,可以采取增加提起的物重或减轻动滑轮重的措施.
9.
如图所示,电源电压不变,开关S由断开到闭合时,下列分析正确的是( )
| A. | 电路总电阻变大 | B. | 灯泡L变亮 | ||
| C. | 电压表示数变大 | D. | 则电流表的示数变大 |
13.
医院里利用高温高压蒸汽消毒锅对器械消毒,不同的器械所要求的温度、压强不同.自动测量锅内温度、气压的电路原理图如图所示(虚线框内为锅内部分电路).电源电压恒为4.5伏.热敏传感器R2(阻值随温度发生变化的可变电阻)置于锅内,A2为显示温度的仪表(实质是电流表);R2的电阻与温度变化关系见下表:
当电流表A2示数为60毫安时,锅内的温度为102.5℃.
| 温度t/℃ | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | 105 | 110 | 115 | … |
| 电阻R2/欧 | 120 | 110 | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | … |
3.下列现象不属于机械运动的是( )
| A. | 春水东流 | B. | 江水奔腾 | C. | 春风拂面 | D. | 星星闪烁 |
8.下表是某实验组同学做的“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.

(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,从而间接测得滑动摩擦力大小,理由是摩擦力与拉力平衡,所以要保证木块做匀速直线运动.
(2)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析比较实验序号2和3的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制物体的压力相等.
| 实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力的大小,从而间接测得滑动摩擦力大小,理由是摩擦力与拉力平衡,所以要保证木块做匀速直线运动.
(2)分析比较实验序号1和2的实验数据,可得出结论:当接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析比较实验序号2和3的实验数据,可得出结论:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制物体的压力相等.